从选择到经营：微信互联网创业的正确姿势
在上次的分享中，我们强调了视频号的价值和选择的重要性。
微信视频号拥有其他平台难以企及的海量用户，是微信连接陌生人的桥梁，背靠微信支付这道坚固的护城河，成为普通人抓住互联网流量红利的最后机会。
我们也认识到：选择大于努力。
面对时代浪潮，我们不能固步自封，也不能心存侥幸，唯有顺应趋势才能乘风破浪。无论是逃避选择、敷衍选择还是选错方向，最终都会付出惨痛代价。你的选择至关重要。
【7】那么今天，我们将探讨如何做出明智的选择，如何制定更有效的决策。
这里需要引入一个思考方法：以终为始。
以终为始，意味着你要认真思考：这件事长期做下去的最终结果是什么？你是否真的想要这个结果？如果答案是肯定的，你是否愿意为之长期付出？
如果以上问题的答案都是肯定的，那么就需要从目标倒推：为了达到理想的结果，你需要采取哪些行动？一步一步回溯，直到找到当下应该从哪里开始、沿着哪条路前进。
为什么要采用这种思维模式呢？
1. 这种思维模式的核心是长期价值。只有具备长期价值的事情才值得我们选择和长期投入。
2. 作为创业者，只有明确预期才能谈成功和目标达成。我们要思考选择的方向最终会带来哪些交易？交易规模有多大？是否具有可持续性和增长潜力？
如何将这种方法论落地？
关注那些点赞量高、转发量大、粉丝数多的内容或视频。
然后，建立一个表格，记录并持续分析：在未来半年、一年甚至两年后，这些账号将如何变现？能否带货？能否卖课？变现模式是否可持续、可增长？
这不是一蹴而就的工作，你需要反复观察、反复思考、反复记录，并进行总结。
通过不断重复这个过程，你最终会发现：流量和变现并不等同，有流量不一定能变现。
3. 很多人误以为选择能力就是在众多选项中挑出最佳的那一个。
然而事实上，一个人的底层认知，包括知识、经验以及长期总结的行事原则，会让他即使面对最佳选项也可能视而不见。
例如，面对股市下跌，大多数人会感到恐慌，但也有人欣喜若狂，因为他们可以低价买入。
基于以上认知，我们现在要做的就是：根据你选择的方向，认真思考以下问题：
你需要学习哪些专业知识？如何搭建专业人脉？如何触达更多目标用户？如何提供有价值的内容？如何建立个人品牌和用户信任？在细分领域如何选择产品？主攻产品和辅助产品分别是什么？
【8】在微信互联网环境中，可销售的产品主要分为两类：实物商品和虚拟商品。
虚拟商品中最常见的是各类课程。
李笑来老师并不建议我们从事知识变现或内容变现的课程销售。
为什么呢？理由如下：
1. 当前的内容变现，例如“教人做视频号”，是利用信息差。而信息差是暂时的，很快就会消失。这种模式既不公平，也不可持续。
2. 很多情况下，你所谓的经验并未经过时间验证，没有经过安慰剂效应检验，也没有进行过双盲测试，仅仅是猜测而已。如果你想要真诚分享，就必须自己花时间和精力去验证。
3. 你会被反向塑造。
举个例子，很多人认为是老师在塑造学生，但实际上学生也在塑造老师。一位名校外语系毕业生，毕业后在培训机构教初中英语，完全不需要备课。当他去新东方应聘托福老师时，第一节课就被学生投诉了。在新东方，他面对的是学霸，不备课根本行不通。他被自己过去的學生反向塑造了。
很多人以为自己能够忽悠别人，但实际上会被自己忽悠的客户反向塑造。大多数情况下，你能忽悠的都是比你更傻的人，而这些更傻的人会不断地反向塑造你，使你变得更傻。
可悲的是，你越傻，就越觉得自己聪明。
细思极恐！
有时候，我们不仅可能传递错误信息，甚至可能被反向塑造成一个错误的版本。这难道不可怕吗？
那么，我们到底能不能卖课呢？当然可以，但必须是真正有价值的课。
实际上，真正有用的道理都很简单易行。
教育领域中所谓的“绝技”或“秘密”都是骗人的。真正的成长进步没有捷径可言，只要掌握正确的方法论，一切都公开透明。
你缺少的只是一个教练而已。
对于教育而言，几个小时就可以讲清楚要点，真正需要长时间投入的是教练环节。
教练的作用在于：在你需要的时候提供心理辅导；在你遇到问题时给予恰当的解决方法；有时仅仅是关键点上的一句话，关键步骤上的一点指导。
说到这里，相信你已经明白，作为学生、作为终身学习者，我们真正需要的不是所谓的课程，而是一个社区。
就像我们曾经的校园，那里有比课程更重要的东西，例如同学的陪伴、老师的反馈。