引领前行，收获满满
——参加汪志广老师培训心得
秋风微凉，天高云淡，正是四季中最宜人的时光。我有幸参加了在邯郸市举办的中小学校长任职资格培训班，聆听了全国知名教育培训专家汪志广老师的两场——《义务教育学校校长标准解读》和《新时代背景下的领导力与执行力》。汪老师的讲解不仅富有深刻的理论洞见，且紧扣实际需求，通过生动的案例分析，为校长和教师们提供了切实可行的解决方案。在他幽默风趣、深入浅出的讲解下，我从中受益匪浅，获得了许多启发与思考。
培训是智慧的碰撞，为校长成长指引方向
在《义务教育学校校长标准解读》的课程中，汪志广老师通过自己丰富的实践经验和独特的视角，为我们描绘了一位合格校长应具备的多项素质与能力。他深入探讨了校长在学校管理中的核心地位，并让我认识到，校长不仅是学校的管理者，更是学校发展方向的引领者，是教育理念的传播者。汪老师提到，校长应具备敏锐的洞察力，能够准确把握教育发展的趋势和未来走向；还需要有坚定的教育信念，始终把学生的成长和发展放在首位；更重要的是，校长要拥有卓越的协调与沟通能力，能整合学校内外的各类资源，推动学校的整体发展。
其中，他讲到的一句“如何面对那些无法解决的问题”让我印象深刻，仿佛一颗石子投入了我的心湖，激起了阵阵波澜。汪老师解释道：“面对问题时，我们要学会带着问题前行，绕开问题，寻求发展。目标导向永远比问题导向更为重要。”他举了一个生动的例子来阐释这一观点：“比如讲给孩子听的睡前故事，它的最终目的是让孩子入睡，而非让故事本身充满惊悚与恐怖。如果讲的故事让孩子害怕，那就与目标背道而驰了。”这一形象的比喻，让在场的每位校长都为之深思，体会到其中的深刻道理。
汪老师还特别强调，“做好管理工作要学会理解人、发展人。过高或过多的要求往往适得其反，效果并不如预期。”他指出，许多年轻领导者容易犯这种错误，过分追求完美，但往往忽略了实际操作中的可行性。他进一步提醒我们，“工作推动的关键在于‘引导’与‘带领’，而非单纯的命令和指示。”汪老师还强调，“校长要引领，要先行，工作要有目标、有方法、有成效！”他提出，“只有让老师们感到自己的工作有价值，他们才会主动投入。”这些真知灼见深深打动了我，成为了我今后工作中的宝贵法宝。
通过这一部分的学习，我对校长的职责有了更加深刻、全面的理解，在实际管理和解决问题的能力上也获得了许多启发。我也明确了自己在今后工作中需要进一步提升的方向和方法。
培训如阳光雨露，滋养我们的心灵与智慧
在《新时代背景下领导力与执行力》的中，汪老师以其独到的见解让我重新审视了领导力与执行力的真正含义。他强调，领导力不仅仅是指挥和发号施令，更重要的是能够激励和引导团队成员，帮助他们发现并发挥自己的潜力。一个优秀的领导者，能够让团队成员心往一处想，劲往一处使，从而形成合力，推动团队不断前进。而执行力则是将理念和目标转化为实际行动的关键，只有具备强大的执行力，决策才能得以有效实施。
汪老师还特别提到，领导力与执行力的结合是一个团队成功的关键，而作为校长，必须具备较高的战略眼光与实施能力，这样才能确保学校在复杂的教育环境中稳步前行。
正如许多学员所感慨的那样，“听汪老师一席话，胜读十年书”。汪老师的不仅拓宽了我们思维的边界，更为我们今后的工作提供了切实可行的指导。我深深感受到，只有不断提升自己的领导力和执行力，才能更好地履行校长的职责，引领学校走向更加辉煌的未来。
这次培训让我收获颇丰，不仅让我对校长这一角色有了更加深入的理解，更让我在领导力和执行力方面获得了许多启示。我深刻认识到，作为一名校长，既要有坚定的教育信念，也要具备出色的领导力和执行力，才能带领学校走向发展的新高峰。汪志广老师的让我深刻意识到，教育事业的成功不仅依赖于教育资源的投入，更依赖于每一位教育工作者的共同努力与智慧的碰撞。我将把汪老师的牢记在心，不断提升自我，为学生的成长与学校的发展贡献更多力量。