小时候常听父母言及，他人家子女若能进入清华、北大、哈佛、剑桥等高等学府，皆被视为前程似锦，但观察他们的父母，外表上似乎与常人无异，大多被赞“气质出众”、“文化底蕴深厚”。
于是，许多家长误以为问题出在孩子身上，于是对自家孩子的教育格外严苛，信奉坊间传言，甚至采用方式，然而孩子的成就却并未显著提升。
这样的情形至今依然反复上演。家长们不禁要问：究竟什么样的教育才能培养出有出息的孩子？针对这一问题，我研读了众多教育名家的著作，得出了一些心得体会。
家长们需认识到自身对孩子的影响力。当给别人提建议、教育孩子时，我们总认为轻而易举，但在接受他人意见时却显得犹豫，即使内心觉得有不足，也不愿改变，更不用说付诸行动了。
部分家长认为年纪大了就不需追求进步，认为孩子的成就才是最重要的。但须知，孩子成长过程中首要模仿的对象即是父母，若父母无自律之要求，孩子则无到优秀品质。
另有一些家长希望自我提升，但长期的生活经历已使他们的性格和思维方式固化，改变困难重重。他们仍需努力调整自己，为孩子树立良好的学习榜样。
良好的家教与家庭环境并无必然联系，掌握这些教育理念，你同样可以培养出有出息的孩子。
一颗平常心是善良的源泉。一个心地善良的人，能够远离许多烦恼。生活中的人和事繁杂多样，但有出息的人能够以平和的心态看待一切，不会因琐事而纠结浪费时间。
他们以善意待人，不把时间浪费在无足轻重的事情上。善良并不意味着软弱可欺。父母应教育孩子具备自我保护的能力，并保持淡泊镇定的心态。
野心是驱动人产生理想和追求的动力。孩子对物质的需求并非全然不好，关键在于父母如何引导。灵活运用奖励机制，让孩子明白通过提升自我来满足需求是正确的做法。
有野心固然重要，但必须坚守底线。通过劳动和奋斗来实现目标是正确的选择，否则可能会走上邪门歪道。
有出息的孩子通常目光远大，不畏人言。他们能轻视流言蜚语和不实评价，不为其所动。父母可通过培养孩子的兴趣爱好、耐心和豁达坚定的内心来塑造其性格。
诸如练字、书画等活动可以帮助孩子培养耐性。让他们多读书，使孩子既具书卷气又显沉稳大气。
每一个有出息的孩子都拥有自律的生活方式。他们将生活安排得井井有条，作息健康规律。因为在他们看来，散漫的娱乐和无目的的社交并无价值，他们更愿意将时间投入到能切实提升自我的事情上。
很多家长自己的生活态度却十分散漫，作息不规律，沉溺于手机，不读书亦不看有深度的影视作品。这样的家庭氛围下，孩子很容易模仿父母的行为，缺乏自我提升的动力和方向。