什么是创新意识_创新能力不足,缺乏创新思维

2024-12-1505:04:37营销方案0

讲师风采:张学民——精益管理领域的领航者

欢迎走进我们的课程,我们的专业培训师、精益管理专家张学民教授在此呈现其精彩教学内容。他荣获多门奖项的肯定,对于智能制造与精益管理的探索与研究拥有深厚的理论基础和实践经验。在转型为培训师之前,他曾是电企高管,并为企业提供了超过3000场的优质服务,培训了超过35万名学员。

接下来将向您展示本课程的主要内容框架

课程概述

模块一:对创新管理的全面认识

主题一:创新管理的定义与内涵

1. 管理的本质与创新的定义

2. 创新:成功运用创意并实现价值

3. 创新在运营活动中的角色与应用

4. 首次将新工艺与产品投入生产与服务的意义

主题二:创新思维的深层含义

1. 创新管理的五大关键点

2. 创新管理的核心与重点

3. 管理者应具备的创新素质与能力

实践应用篇

模块二:创新管理的实践与案例分析

主题一:期望值模型与创新管理

1. 领导者的期望值模型与引导作用

2. 创新思维在管理者中的作用

3. 管理者思考力与创新的关系探讨

4. 管理者的教练技巧与创新管理相结合的实践

主题二:各种创新方法与实例解读

1. 组合创新法的实际应用与效果展示

2. 焦点创新法的具体操作及实例解析

3. 辐射创新法的优势与成功案例分析

4. 信息创新法的实施与实例分享

5. 反向思考创新法的启示与运用实例

思维训练篇

模块三:创新思维的理解与训练

主题一:理解并应对思维困惑

1. 管理者的常见疑惑解析

2. 探索问题根源及其影响因素

3. 关于思维的定义及其对工作的影响分析

包括间接性思维、概括性思维、独立性思维及结构性思维等不同类型。

模块四:创新管理实践的探索与案例展示。

1、构建高效 “创新与改善”平台的重要性与实践。

2、确保信息沟通畅通无阻的技巧与方法。

3、如何让员工成为问题发现与解决专家。

案例分析:探讨如何有效提炼企业创新文化的亮点,构建互补性团队网格等实际案例。

张学民教授的课程将通过全面、深入、实用的内容,帮助您掌握创新管理的精髓,提升企业的竞争力。无论是外企、民企还是国企,都能从中受益。

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