问卷调查乃是一种明确目标的研究实践活动。不论问卷的设计水平如何，背后总有特定的研究目的。设计问卷的过程应始终围绕你的研究目标展开。在设计之前，我们要深深植根于这样的观念：理论指导实践，确保充足的理论准备。
宏观层面上的设计要点如下：
1. 明确你们的研究主题。
2. 明确设计者（即研究者）希望通问卷调查获取的具体信息。
要实现这一目的，文献阅读是不可或缺的一环。因为并非所有信息都必须通过问卷调查来获取。学术共同体内已有的研究经验对我们来说都是宝贵的资源。
问卷的内容设计，主要分为问题和选项两部分。
遵循的基本原则有：
可问可不问的问题坚决不问，因为问卷容量有限，需在有限的问题中获取最大的研究信息。
问题需与研究目的紧密相关，偏离目的的问题应避免出现。
创造性地设计问题，将研究目的分解为具体问题。
问题设置应循序渐进、版块化，以符合人的思维逻辑。
问卷设计的准备工作包括但不限于：
阅读书籍、专著、文献，接受老师的指导和同伴的讨论等。所有这些工作都是为了更加明晰研究思路，为问卷的逻辑式设计打下基础。
问卷设计的具体步骤如下：
确定研究主题和希望获取的具体信息。将研究目的分解为具体问题，并创造性地设计问题。在问题设计时，要注意问题的逻辑性和循序渐进性。选项的设计也是关键，它是对研究目的的进一步细化。
选项设计的根本原则是周延性，即选项应涵盖所有可能的情况，以确保研究的全面性。这也是同行评价研究的重要标准之一。
问卷的形式由以下六部分组成：
问卷标题、导语部分、基本信息、主体内容、结语和整体结构。
导语部分的撰写至关重要，它关系到填写者的第一印象和研究者的研究素养。应简要介绍调查者的身份、问卷调查的抽象目的、问卷填写说明、研究用途的说明以及调研者的称呼和时间等。
填写者信息和调研信息部分也是问卷的重要组成部分。填写者信息一般包括性别、年龄/年级、职业/专业等。调研信息则包括调研员、调查时间和调查地点等，便于后期统计和查错。
形式上的要求包括排版整齐、无错别字、无选项排序错误等，这些都是体现研究者研究素养的细节。
问卷设计完成后，必须进行纠错和预调研。这包括研究同伴之间的问卷填写和小范围内的预调研。目的是发现形式上的错误和选项的周延性，以确保问卷的质量。
最后要强调的是尊重。一份优秀的问卷从内容到形式上都体现着研究者对填写者、学术共同体和自己的尊重。这是进行研究的基本态度，也是研究者必备的素养。