课题研究基本步骤
一、选题与可行性分析
在教育教学过程中，我们会遇到各种问题，这些问题可能是困扰我们的难点。我们需要分析这些问题的主要表现和原因，然后通过查阅资料、借鉴他人的经验，寻找解决这些问题的方法。这样的问题就可以转化为课题。例如，少数学生不能独立完成作业，通过调查发现主要原因是未掌握所学内容，解决的办法是提高学生的课堂学习效率，培养学习能力。由此，可以形成一个课题：促成学生独立完成作业的策略研究。
除了从教育教学的问题及困惑中选题，我们还可以从教研活动、理论学习、与学生谈话、总结教学工作等方面获取课题灵感。选好题后，我们需要进行可行性分析，了解该课题的研究性质、预期现实意义和理论价值，以及已有哪些研究成果和研究方向。这有助于我们确定课题的研究类型、研究方法和策略。
二、形成研究方案
（一）什么是研究方案？
研究方案是对课题研究的总体规划，具体设想如何进行课题研究。它包括课题名称、课题的提出、研究的目标和内容、研究的方法、研究的步骤、研究的及保障，以及预期的成果形式。
三、课题的申报与立项
（一）课题的申报
个人或课题组提出申请，并填写相应的申请书，校审定后，逐级向上一级教研部门审批。
（二）课题的立项
在课题选定后，需要搜集相关理论依据，思考与本课题相关的已有成果和未解决的问题，从学校实际出发寻找资料。然后填写申报表，提出研究计划和预期成果。经过专家评审和审批后，课题即可立项。
四、开展课题研究
（一）课题开题
开题报告是研究课题的重要材料，包括课题名称、研究目的和意义、理论依据、研究内容和主要方法、研究工作步骤、课题参加人员的组成和专长等。在开题后，应按照预定的计划进行深入研究。
（二）课题的实施与管理
在课题实施过程中，需要明确研究任务、进行分工，修订研究方案和研究计划。需要加强课题组成员的培训，课题研讨活动，进行阶段性评估，并做好课题研究资料的收集与整理。
五、课题的结题与总结
（一）撰写课题结题报告
结题报告是一种专门用于科研课题结题验收、鉴定的报告。它需要客观全面地描述课题研究过程和研究成果。结题报告应包括课题的提出、研究的目标和内容、研究的方法、研究的主要过程、研究成果，以及存在的主要问题及今后的设想。
在撰写结题报告时，应注重研究的创新性和实用性，突出研究成果的亮点和特色。需要提供相关的研究成果材料和附件，如调查报告、实验报告、论文论著、音像资料等。
（二）成果的推广与转化
课题结题后，需要通过成果评奖活动、召开成果推介会、发表研究成果等方式，将研究成果进行推广和转化。也可以直接应用于教学实践，作为后续研究的基础。