近日，广东顺德德胜学校小学部的一项决策在家长中引起了轩然。学校出乎意料的决定解散了所有的班级微信群，这一行动不仅令众多家长感到诧异，更是激发了社会对于教育沟通模式的深入探讨。
众所周知，班级微信群曾是家长与学校、老师沟通的重要途径。据粗略统计，超过八成的家长习惯于通过微信群了解孩子在学校的日常情况。
这一沟通桥梁的突然断裂，让许多家长感到无所适从。部分家长的疑虑显露无疑：“没有微信群，我们该如何及时了解孩子的作业和学校通知呢？”虽然学校解散微信群可能有其深层次的考虑，或许是为了减少家长对微信沟通的过度依赖，从而鼓励家长与孩子进行面对面的交流。
不得不承认，微信群的出现确实带来了利弊共存的现象。一方面，家长可以通过微信群轻松地向老师咨询孩子的学习情况，便捷又高效。相关数据显示，超过七成的家长依赖微信群获取孩子的日常信息。
过度频繁的沟通也给老师们带来了不少困扰，使得他们感到身心俱疲。通过微信群布置作业也让家长倍感压力，需要花费更多时间去监督孩子的作业完成情况。
那么，面对这些问题，我们应该如何解决呢？是寻找新的沟通方式，还是对现有的模式进行改进？这需要我们共同思考和探索，为孩子们的教育创造一个更加良好的环境。