新闻报道员 肖名远，于极目执笔。
三月十一日，山东庆云县第四中学初中部一幕温馨场景引起广泛关注：猛老师，一位历史学科的授课者，在教室中为他的学生们准备了一顿丰盛的午餐——自热火锅，这是对近期学生们学业进步的热烈赞许。
学生因学业进步而享受火锅奖励
网传的视频展现了教室内欢乐祥和的气氛。在老师的激励下，每位学生都满心欢喜地站起，走上讲台领取自热小火锅。享受美食之时，学生们向张老师竖起了大拇指并感叹道：“免费的就是香！”、"才哥请的真好！"
学生们在教室里围坐一起享用小火锅
经极目新闻记者调查，该事件发生在山东省庆云县第四中学初中部。记者获悉，视频中为学生们分发火锅的正是猛老师。
三月十二日，张老师向记者透露，每当他所带班级的学生在考试中取得整体进步时，他都会给予一定的奖励。上学期有一次考试后，学生们表现优异，他便请全班学生共进烤串。当时有学生提议尝试自热小火锅。张老师回忆道。
上学期期末考试后，班级整体成绩显著提升。开学后，张老师决定兑现之前的承诺。于是，在三月十一日那天，他购买了五十份自热小火锅带到教室，学生们对此欢欣鼓舞。
张老师向记者表示，身为一名九零后教师，他一直致力于与同学们建立融洽的关系，并减少彼此之间的距离感。日常教学中，若发现学生们表现良好，他常会自费购买零食如汉堡、鸡腿、雪糕等与大家分享。此次火锅午餐后，学生们期待下一次的惊喜。
学生们的“吃席”之约
庆云县第四中学教务处的一名教师向极目新闻记者表示，学校方面对猛老师自费请学生吃东西的行为表示支持，因为这有助于促进师生关系的和谐以及学生的进步。
猛老师还创新了一种教学方法：将历史知识点融入流行歌曲中。例如，他将重要的历史事件改编成歌词，再配以网络神曲的旋律。学生们很快就能记住这些知识点。他表示这种教学方法并不容易实现，需要巧妙地将常考的知识点融入词曲中，并确保其押韵且易于记忆。
猛老师的“历史歌”教
学生们非常喜欢这种教学方式以及猛老师本人。他们给张老师起了一个亲切的外号“才哥”，并在短视频平台上以“有才老师”为网名开设了账户。该账户已有近八十万粉丝，张老师还会定期直播与网友分享历史知识。
猛老师表示他的所作所为并非为了博取关注或出风头，而是真心实意地为学生着想。“相信通过喜欢一位老师进而喜欢一门课程的学生并不少见。”他说。