——创新思维的引导：挑战问题分析与解决
【课程概述】
该课程针对关键问题、瓶颈和挑战性任务进行策略性研讨与计划实施。主要包含课题的背景介绍、价值分析，针对关键要素和难点的解决方案，以及详细的执行计划。课程结合课题研究，问题研讨，以引导学员进行课题内容设计及PPT成果汇报。
【教学方法】
我们采用场景切入、团队探讨、案例教学、角色扮演、情境模拟、故事化教学和视频教程等多种方式，使学员更深入地理解和掌握课程内容。
【参训对象】
适合的企业内部讲师、讲师、课程开发者及培训管理者；有课题开发任务的专家、教学设计者、案例提炼师；各层级的管理人员；以及希望提升课题研究、问题解决和经验提炼能力的业务。
【课前准备事项】
请学员自备笔记本电脑及U盘，以便于课堂上的操作练习。课前需完成分组，并自行选择课题研究方向（如职业素养、市场营销、管理类等，老师会提供推荐方向）。
【学习成果】
学员将通过此课程，成为更专业的课题研究者和管理者，产出高质量的课题研究成果。他们将掌握研讨共创、团队列名法等课题研究方法，并能够更有效地进行问题分析与解决。学员还将进行课题研究成果的设计与演讲汇报。
【课程内容详述】
一、课题研究基础认知（理论篇）
1. 课题研究的定义、特性及其在实践中的应用。
2. 多种课题研究范例展示，以帮助学员明确研究方向和目标。
3. 聚焦问题解决的策略方法型课题研究的重要性。
4. 回顾与练习：对课题研究的定义、类型及重点进行复述。
二、课题研究实际操作（实操篇）
（一）组建团队与角色分配
1. 分组的标准和原则。
2. 角色定位与分工。
3. 模拟实际操作练习。
4. 小组分工明细表。
（二）选题及任务分配
1. 选题的实际性、优势及价值。
2. 小组内课题的选择与分配。
3. 确定小组最终研究课题。
4. 小组团队形象塑造与行动承诺。
5. 课题名称的创新性设计。
6. 小组课题澄清表。
7. 课题行动的模拟练习与澄清。
（三）策略思考与创新方法
1. 常用的四种策略思考方法。
2. 团队列名法（头脑风暴的另一种形式）。
3. 课题策略研讨的五步流程。
5. 小组策略研讨的模拟练习。
6. 课题策略计划表范例。
（四）初稿制作与PPT编写
1. PPT制作能力的自我评估。
2. PPT制作的四大原则。
3. 单页PPT的字体字号规范。
4. PPT成果制作的模拟练习。
（五）汇报与评审反馈
1. PPT成果的内容结构与呈现逻辑。
2. 汇报表达的基本功与技巧。
3. 开场白的制作与运用。
5. 汇报评分的标准与依据。
6. 各小组最佳成果的展示与交流。
7. 课程结束合影留念。
【赠送内容】