老员工与经验传递
对于新加入公司的一批员工，公司的惯例通常是由资深员工担当导师的角色，引导新员工尽快适应并掌握工作内容。在这个过程中，有部分新员工会发现资深员工对经验的分享持有较为谨慎的态度，经常交予他们各种琐事任务而非让他们参与到重要的项目中去。面对这一情况，许多新员工可能会产生疑虑。但实际情况背后有许多不为外人知晓的原因。
一、老员工的工作“经验”与
公司的日常工作中蕴含了无数的“经验”诀窍，这些往往不是简单通过阅读文件或规章就能获得的。这些经验隐藏在工作的各个环节中，涉及对公司文化、环境、人际关系的适应等。每项工作的背后都可能包许多弯路和努力，这些经验被视为“无形财富”。对于刚加入的新员工而言，老员工不了解其个人特性及工作态度是很正常的情况，这也导致不立刻教授经验是情理之中的决定。
二、老员工的角色与职责
在公司日常工作中，每位员工都承担着自己的职责和任务。老员工并不是专职负责教新员工的老师。他们的首要任务是完成自己的本职工作。只有在完成工作的空闲时间，他们可能会为新员工提供一定的帮助和指导。我们不能期待他们能抛下手中工作去主动教授新员工经验，因为这种情况是极其罕见的。
三、传授经验中的沟通难题
老员工在教授方面也有很大的个体差异。不是所有的老员工都具备良好的教学技巧和专业能力的表达能力。有些人虽然业务娴熟，但可能并不擅长教授他人。这就像有些营销高手在领导团队时可能会遇到困难一样，他们可能因为无法有效地传达自己的经验而让新员工感到困惑或失望。
那么，面对这些情况，我们应如何应对呢？
要理解并尊重老员工的立场和选择。如果他们暂时不愿意教授经验，我们可以从自己做起，积极学习、积极实践。
要学会尊重并谦逊地对待老员工。对待他们如同对待师傅一般，展示出真诚和尊重的态度。我们可以通过礼貌的言辞和恰当的行为来展示对他们的敬意，从而逐渐建立信任关系。当老员工感受到我们的诚意时，他们可能会更愿意分享他们的经验。
我们要主动出击。当遇到问题时，不要等待别人的指示或帮助，而是要主动思考并寻找解决方案。我们也要有逻辑地整理问题，并在合适的时间向老员工请教。这样不仅可以提高我们的工作效率，还能让我们更快地掌握工作技巧和经验。
我们可以将我们的工作进度和总结定期汇报给领导和老员工。这样不仅可以让他们了解我们的工作情况，还能让他们看到我们的努力和进步。当他们看到我们对工作的热情和态度时，他们可能会更愿意与我们分享他们的经验和知识。