解析思考过程
在人类心智的浩瀚宇宙中，"整合思考"无疑是最为成熟的心智模式。令人遗憾的是，大多数人并未能掌握这种深邃的思考方式。
最低层次的心智模式可被称作"二元对立"。这种模式简单地将世界划分为非黑即白的两个极端，好人与坏人，且坚信好人终将战胜坏人。这种思维方式，某种程度上可以说是五岁儿童看待世界的视角。为何全球的儿童在五岁左右开始接受学校教育？这是因为，如果不去学习，那么看待世界的方式就可能永远停留在这种简单的"二元对立"上。
再往上一个层次的是"力求公平"的心智模式。这种模式认识到人无完人，好人有缺点，坏人也有优点。这可以被看作是十岁儿童心智的一种表现。这一阶段的人开始更加全面地看待世界和他人。
而再往高级的则是"相对"的心智模式。它认为没有绝对的好与坏，这标志着一个人心智的成熟到达了十五岁少年的阶段，犹如思想进入了青春期。这时，人们开始明白相对性的价值与复杂性。
再深入至最高级，则是第四种心智模式——“整合思考”。这种模式认为好与坏是相对而言的，人们需要选择一个主张，并尽可能地整合各方的利益。这可以被视为成年人的心智模式，它要求人们以更加成熟和全面的方式去理解和处理问题。
而最令人向往的心智模式是“辩证思考”，但能达到这一层次的人寥寥无几。尽管许多人曾受过教育，但他们的心智模式却始终停留在五岁或十岁的阶段，未能进一步发展。即使在成年人中，"二元对立"仍然是普遍存在且流行的心智模式。