为适应并推进学校教育的高质量发展，培养学生的创新思维及提升学生对知识的综合掌握能力，深化对学科核心知识的理解，构建更加完善的学科知识体系，并提高学习效率，深圳市南山外国语学校（集团）第二实验学校（简称“南外二实”）于5月16至17日成功举办了“四化”教学策略中的图示化学生培训。
此次培训活动特邀了世界思维导图锦标赛区总裁判长、同时也是亚洲首位世界思维导图锦标赛总冠军老师，她为全校3至8年级的学生带来了《轻松掌握的思维导图》。培训内容根据不同年级学生的认知水平进行了精心设计，从基础理论到实际操作，老师系统地指导学生如何构建、绘制及应用思维导图。
在互动性极强的学习氛围中，老师与学生进行深度交流，确保学生能够充分理解并掌握思维导图的应用技巧。通过两天的培训，学生们在思维导图的运用上取得了明显的进步。
经过课堂小测，令人欣喜的是，许多学生能够运用思维导图有效记忆未曾接触过的高年级课文，同时还能整理一系列看似无关的词汇。这一成果充分印证了思维导图在增强学生学习效果方面的显著作用。
每场培训结束后，老师都会留出时间与学生互动，为学生签名留念。学生们争相请老师签名于教材与练习本上，展现出对老师的尊重与喜爱，以及对图示化培训的高度重视。
此次思维导图培训圆满收官。老师表示，思维导图作为一种实用的学习工具，它不仅能够帮助学生更好地理解知识，还能提高他们的学习效率和创新能力。她希望通过此次培训激发学生对思维导图的兴趣，使他们能够在未来的学习中更加自如地运用这一工具。
学校相关负责人表示，通过此次活动，学生们不仅学会了制作思维导图，还掌握了知识的梳理与归纳方法。这不仅开发了学生的大脑，还拓展了他们的思维。未来，学校将进一步举办学生思维导图设计大赛、教师思维导图培训等活动，以充分发挥“图示化”教学的优势，助力学校教育的高质量发展。