从超市的角度来看，其定价或许并非毫无根据。提供煮泡面服务并不仅仅只是简单地将泡面进行加热煮熟。超市为此需要投入的设备成本，如炉灶、煮锅、餐具等都是不小的开销。人力成本也是不可忽视的一部分，需要安排专门的工作人员负责煮面、调味、包装以及为学生提供服务。这些人力付出都需要计算在运营成本之内。
作为一个以盈利为目的的商业机构，超市在提供额外服务的自然也期望能够获得相应的利润回报，以维持自身的运营与发展。这其中包括了支付租金、水电费等日常开销，以及为后续的商品采购与服务升级积累资金。
考虑到高校这一特殊的环境，超市的经营不能仅从商业利益出发。高校是一个以教育为主导的地方，学生是主要的消费，他们的消费能力和心理具有其特殊性。在定价和提供服务时，超市应该充分考虑到学生的经济承受能力和感受。
对于煮泡面这样的服务，超市可以在成本核算的基础上，制定一个更为合理、更易被学生接受的价格。例如，可以适当降低利润空间，采取薄利多销的经营策略。这样既能满足学生对方便食品的需求，又能提升超市自身的口碑和形象，赢得学生的信任与支持。
高校在商业服务的监管方面也应发挥积极作用。学校相关部门应对校内超市、餐厅等商业场所的定价行为进行规范和引导，建立合理的价格审核机制。可以引入竞争机制，鼓励多个商家入驻校园，通过竞争促使商家合理定价、优化服务。这样既能保障学生的消费权益，又能促进校园商业服务的健康发展。