在吉林石化公司的质量检验中心，一场别开生面的技术培训正在火热进行。吴美萱，作为新晋员工中的一员，化身“小老师”，为车间师傅们进行了沥青针入度测定仪的操作演示。
吴美萱，西部质检一车间的新成员，近期的吉林石化转型升级项目带来的新仪器给她提供了宝贵的学习机会。在这次培训中，她不仅学会了仪器的操作，更是将“教”与“学”的角色巧妙地结合起来。
这个月的初见，吴美萱就赶上了这次难能可贵的学习提升机会。她和车间的同事们一起参与了溶剂脱沥青项目仪器设备的接收、安装及调试工作。为了让每个细节都深入人心，车间特别安排了“公开课”的任务——每位员工不仅要学习，还要成为“小老师”，将知识传授给其他同事。
在沥青针入度测定仪的操作教学中，吴美萱付出了巨大的努力。她仔细观察了厂家技术人员的每一步操作，把每个细节都牢记在心。她不仅学习了基本操作，还提前预见到可能出现的异常情况，并积极向厂家技术员和车间工程师请教处理方法。
最终，“功夫不负有心人”，吴美萱的“公开课”获得了圆满成功。她的操作精准流畅，讲解简明清晰，答疑细致准确，给所有参与者留下了深刻印象。
同样的场景也在吉林石化炼油厂的加氢裂化车间上演。张恩赫，作为入职仅三年的青工，也成为了“小老师”，对班组新来的大学生进行现场教学培训。从安全注意事项到施工准备，从机组介绍到技术难点讲解，他讲得投入，员工听得专注，现场氛围十分活跃。
张恩赫深有感触地说：“成为‘老师’的过程，也是一个温故知新的过程。只有通过教别人，才能真正发现自己的不足，从而更加精准地提升自己。”
在吉化石化，像吴美萱和张恩赫这样的“小老师”还有很多。公司采用多种培训方式，如“定向式培训”、“抽空学习法”、“互补学习法”和“竞赛学习法”等，构建了一个立体的培训网络，为青年员工的快速成长提供了坚实的支持。这为打造一支适应现代化工企业高质量发展需要的高素质人才队伍奠定了坚实基础。