专业能力的提升，通常有三种途径：教育实践、经验交流以及在岗培训。
那么，何为专业能力？这是一个既常见又易被泛化的概念。
我们定义的“专业能力”是以职能为中心的能力体系，包含两个核心要素：知识技能和职能行为。知识技能中包括基础技巧、通用知识以及专业知识。而职能行为则涵盖了市场洞察、决策判断、严谨分析等软性技能。以投资岗位为例，基础技能可能涉及数据分析、口头表达；通用知识涵盖行业常识、公司操作规程；专业知识则包括经济学理论、金融投资知识等。而职能行为则体现在市场敏感度、决策能力及资源整合等方面。
常有人问，我应该提升哪些专业能力？
目前，行业内部将工作中遇到的问题大致分为三类。第一类是技能不足，需要补充学习。第二类问题则需要员工主动作为，综合运用各项技能寻找解决方案。第三类则是未来导向的探索性任务，如战略研究，这类问题的不确定性高，单纯的知识储备可能不足以解决问题，更需要素质的全面提升。
学习内容的选择应始终围绕职业发展的需求进行。学习内容并非一成不变，而是随着时间和职业发展的需要而不断变化。
这便是我要分享的“专业能力的四则运算”。
加法
意味着要不断强化自己的优势领域。了解自己“最喜欢做什么”和“最擅长做什么”，并在这些方面持续投入，精益求精。比如，若个人创意能力稍弱但执行力强，那么便可在执行力的培养上加大力度，既增强自信又提升对团队的贡献度。
减法
指面对复杂问题时应追求简化处理，这有助于提升工作效率。
乘法
指的是在个人成长的也为他人提供学习资源与经验分享。通过这种方式，团队整体的能力将呈指数级增长。
除法
工作繁忙时，整块的学习时间显得尤为珍贵。不妨将学习时间分散，利用每天的碎片时间进行学习，这样更容易持之以恒。每天的微小进步，累积起来便是显著的成就。