曾经在网络上偶然看到的一段对话，让我深有感触：“老师，您是否已经安寝？”而回答则是：“尚未，正准备休息。”随之而来的是家长对孩子作业的担忧，这样的心情或许许多家长都有，却羞于表达。
现今社会，孩子们的课业压力日益加重，完成作业到深夜已成常态。有的家长心疼孩子，早早催促其起床补作业。作业繁重只是问题的一部分，更重要的是孩子们在完成作业时的态度和效率。
时常能观察到这样的场景：孩子的书包里仿佛藏有无数宝藏，回家后他们总会翻找半天本子、铅笔，偶尔还能在书包的小口袋里翻出一块橡皮。每当父母催促其赶紧写作业时，他们总会以各种理由分心，“这个橡皮怎么变了？”、“可是我的铅笔不见了”。一旦与写作业无关的事情都能引起他们的兴趣，而提到写作业时则总是能找到各种借口。
这种“磨洋工”的行为常常导致孩子熬夜至深夜。孩子们并非不愿写作业，而是他们未能深刻理解作业的价值。在他们眼中，写作业仿佛是一项与玩乐相冲突的任务。加上父母经常的提醒“写完作业才能玩”，无形中使他们认为写作业是一件无趣的事情。
从这一角度看，孩子写作业的问题并非单方面原因。而父母在面对孩子磨洋工时，常常感到焦虑又无奈。那么，我们该如何应对呢？首要之务是理解孩子的内心世界。
一、缺乏时间观念
在学校中，孩子们遵循规律的作息，但家中环境不同，没有竞争与合作的环境，只剩下父母的提醒和偶尔的责备。这导致孩子对写作业产生抵触情绪，久而久之便失去了对时间的把握。
二、缺乏内在学习动力
有些孩子思维活跃，不喜欢被束缚，对枯燥的写作业任务感到难以接受。
三、缺乏新奇刺激
孩子的思维过程需要新的刺激来维持。如果父母只有责备和恐吓，没有鼓励和表扬，孩子对写作业的看法只会越来越差。
四、注意力易分散
要让孩子集中注意力完成作业并不容易。刻意要求反而可能让他们更加分心。专注力是自然流露的情感，是内在动力的体现。
那么如何解决孩子写作业磨洋工的问题呢？
一、从兴趣出发规划作业
将作业进行合理规划，先做简单的任务来激发学习兴趣，再将重要的科目放在专注力较好的时间段。
二、寓教于乐
将写作业视为一种“游戏”，设立关卡，每完成一关即可获得积分，用积分兑换奖品。这样能激发孩子的动力。
三、培养阅读习惯
引导孩子多读绘本书籍，培养专注的记忆习惯。从小开始进行一些亲子小游戏，也能有效提高孩子的专注力。
我们应该站在孩子的角度，为他们打造一个能让他们全身心投入的空间。在这样的环境中，孩子们自然会产生心流，从而更愿意主动学习和思考。