针对这一重大议题——霸凌问题，我们必须强调个性化与专业性并重。每个孩子和其具体情况都是独一无二的，因此不存在一个通用的“成功案例”。
小组工作的主要目标应致力于帮助那些霸凌者理解他们的行为对他人所造成的伤害，并积极引导他们进行改变。这一过程需要采用个性化的方法，并辅以专业的指导。心理咨询师或教育专家的介入是至关重要的。
在策划和执行小组工作时，我们可以着重关注以下几个方面：
1. 教育与意识提升：利用讨论、视频或真实故事等形式，向孩子们传达霸凌的严重后果及其对的影响。
2. 情感表达与同理心培养：通过活动和实践，帮助霸凌者学会理解他人的感受，并培养他们的同理心。
3. 建立积极关系：鼓励小组内的孩子们进行互动和合作，让他们在友善和支持的环境中成长。
4. 制定行为准则：明确界定可接受的行为范围，以及当发生冲突时应如何妥善处理。
5. 跟进与支持：在小组活动结束后，继续提供必要的关注和指导，确保孩子们能够持续进步。