在宝妈的世界里，养育孩子的过程常常伴随着无尽的学习和探索。大家都知道阅读对孩子的好处，虽然不完全清楚其中所有细节，但深知其对成长有积极的推动作用。最近哈佛的一项研究却带来了新的发现。
这项研究专注于婴幼儿大脑的开发。在实验中，研究人员将孩子们分为三组：第一组配备绘本读物，第二组配备玩具，而第三组则不配备任何物品作为对照。经过三个月的观察，他们发现了一个令人意外的结果。
绘本读物的孩子，大脑发展明显，但玩具组的孩子在大脑发育方面表现得更为出色。而未配备任何物品的对照组，在大脑发育上稍显落后。这一研究结果了我们对孩子教育的传统认知。
婴幼儿时期，宝宝的成长处于全面发展的状态，各种能力尚待开发。这时，他们需要外界的刺激来促进更好的成长。单一的阅读行为虽然能提供视觉和思维的锻炼，但对宝宝的深层影响有限。
相比之下，玩具给予宝宝的刺激更为多样。声光玩具能刺激宝宝的视觉和听觉，抓拿玩具能锻炼触觉和肢体协调、手眼协调，而积木等玩具还能锻炼宝宝的平衡感和空间感。这些多元化的刺激使宝宝的大脑接收更多信号，处于更为活跃的状态，从而促进大脑更快更好地发育。
这并不意味着我们可以完全忽视阅读。阅读对于孩子的成长仍然有着无法替代的影响。在婴幼儿时期，家长需要保持亲子阅读的习惯，为以后的阅读习惯打下基础，同时阅读在孩子的语言启蒙和提高等方面也发挥着重要作用。
选择合适的玩具对婴幼儿的成长至关重要。家长应根据宝宝的发育特点来挑选玩具，注意玩具的安全性，避免选择过于新奇可能带有危险性的玩具。经过安全验证的“老款”玩具往往更为适合宝宝。