近期，一些读者朋友心存疑虑：关于近期公告中的岗位，多数标注了控制数，是否意味着无法进入编制系统呢？
实际上，随着社会和教育事业的发展，教师岗位的需求与日俱增。尤其是在学前教育与高中教育领域，由于推动与人口增长，教师的角色显得愈发重要。
一、学前教育急需更多幼儿教师
自二胎全面实施以来，适龄幼儿的数目大幅增加。据调研显示，从2019年开始，我国学前教育阶段的在园幼儿数呈现稳步增长，预计到2021年将达到峰值。女幼师因休产假等因素造成的教师空缺也日益突出。
二、高中教育师资力量亟需增强
根据的方向，普及高中教育的目标将在全国范围内实现到2020年。这意味着高中生的人数将大幅增加，而现有的学校和教师资源难以满足这一增长需求。
面对这样的“缺口时代”，教师的待遇和地位将得到进一步提升，报考门槛也可能随之提高。把握当前的考编机会，参加教师公招考试是一个明智的选择。
参考往年的广西教师公招职位表，我们可以看到控制数岗位在部分地市占据了相当的比例。
例如防城港市中，控制数岗位占比高达84.98%；河池市和控制数岗位的占比也达到了68.20%；贺州市则有46.21%的岗位属于控制数。这预示着控制数将成为未来教师的一种趋势。
那么，为什么会有控制数这种形式的存在呢？
这是因为每个地区的编制数量是有限的。在编制未有空缺的情况下，学校只能以聘用制的形式进行，以此缓师资源的紧张。
现在正是考编的好时机，报考教师公招并应聘控制数岗位（准编制），一旦有空编情况，你就有机会优先入编了。不要因为误解而错过这个好机会哦！