同样的时间和知识学习过程中，人们的成绩却参差不齐，阅读同样的书籍，每个人理解和记忆的内容也各不相同。这种现象背后，是否隐藏着某种深层次的差异呢？
这种差异的根源，西冈一诚进行了长时间的探索。从原本只有35分的学力水平，到成功考入东京大学，成为众人眼中的学霸，西冈一诚的经历和经验都为“高效学习”提供了有力的佐证。
他成功的秘诀，就是全面向顶尖学生学习，领悟并掌握了学霸们的高分法则和独特的思维方式。
在这个过程中，西冈一诚深感学霸们的思维方式与众不同。这种不同并非单纯地掌握更多知识，而主要体现在他们的思维方式上。
他们并不需要长时间的学习投入，智商也与常人无异。他们独特的思维方式却使他们脱颖而出，成为人们的学霸和聪明人。
西冈一诚的东京大学之梦，也证明了学霸的思维方式是可以学习和模仿的。他用心观察并总结出了五大尖子生的学习思维法则。
万事万物之间都存在着因果关系。尖子生的一个显著特点就是：他们习惯于将每一件事视为一个结果，并努力探寻其背后的原因。
他们对世界充满好奇，对每一件事都抱有疑问，想要了解其背后的原因。因为了解事物的根源，才能更好地记住信息，实现长期记忆。
聪明人能够看到我们看不到的信息，他们了解事件的起始点，将终点与起点相联系，把握事物的整体框架。
为了培养起点思维法，我们需要提前熟悉事物的背景知识。这并不需要具体的事例或数据，只需抽取关键词，再利用这些关键词连接起点与终点。
表达能力是聪明人的一大特征。他们善于沟通，能够清晰表达自己的观点。这种能力与目标思维法紧密相连。
设定明确且可执行的目标准确表达和传递观点是实现高效沟通的关键。目标越具体，执行越容易，沟通也越有效。
例如，与其说“想提高数学成绩”，不如设定一个具体的目标：“下次考试要提高5分，并在特定类型的题目上取得进步。”这样的目标更具体、更可执行。
任何事物都有其对立面。观察和思考事物的反面有助于我们培养全面的思考能力并激发新的创意。
刻意练习逆向思维并掌握多角度观察事物的能力可以通过辩论等方式实现。
深刻思考并迅速抓住事物的本质是聪明人的标志。我们不仅要看透事物的本质，还要将其与日常生活相联系进行深入的分析和思考。
除了这五种思维法则西冈一诚对于学习的态度也十分开放他并不将学习看作一项严肃的任务而是强调“对日常生活的辨析能力”。
在他看来学习是一种主动的观察、思考和享受的过程因为主动思考带来快乐所以人们愿意投入时间学习。
对于那些因工作繁忙而无法抽出时间学习的职场人来说这是一个重要的提醒学习不仅仅是为了填满某个时间段的活动而是一种日常的辨析能力和习惯。
别再为自己的学习时间不足而感到焦虑了记住学习就是生活的一部分让我们在忙碌的生活中也能保持学习的习惯吧。