今日，我体验了一个别开生面的小实验，名为“会流墨的芹菜”。初听此名，我亦感到惊讶，芹菜怎会流出墨来呢？这背后定有蹊跷。
实验开始前，我首先准备了一个空瓶子、两板新鲜的芹菜和黑色墨水。一切准备就绪后，我将黑色墨水倒入空瓶子中，再加入一些清水，接着把芹菜摇进瓶子。我静静等待奇迹的时刻。
首日傍晚，我发现菜根有些发黑，其他部分仍是绿色，并未见有大变化。但到了次日清晨，我发现原本青翠的芹菜茎部已经变黑了，就连芹菜的边缘也开始显现出黑色的痕迹。时间过去到了第三天，芹菜已是全身墨黑，如同煤炭中提取般黑亮。我小心翼翼地剪断芹菜的茎部，顿时，墨水般的液体开始滴流而下。
这实验令我深感震撼。初听时的不解与好奇，在实验成功后都化为了满足与惊奇。原来，芹菜真的可以“流出”墨来。
在我做过的实验中，让我最记忆犹新的是那次浮力实验。在课程结束后，我满怀好奇心开始了实验。我首先准备好塑料瓶、筷子和大米等材料。我把塑料瓶放在桌上，放入筷子并开始慢慢倒入大米。当我把大米倒入一定量后，我尝试着提起筷子，这时心中既紧张又兴奋。如果提不起来怎么办？我心中不禁疑惑。但就在我紧张之际，妈妈也在一旁看着我，我轻轻一提，竟然成功了！这让我感到非常神奇。
此后我又尝试了其他实验，如让浮在水面上等。每次实验都让我感到新奇与兴奋。特别是当我在网上查找到这些实验的原理时，更是让我对科学产生了浓厚的兴趣。原来这些看似简单的实验背后都蕴藏着科学的原理。
今日的课堂上，老师决定为我们再次展示一个实验。同学们都兴致勃勃地等待着。老师先拿出一个装满水的杯子，再撕下一页纸放在水杯上。当她轻轻地按下纸后，纸就紧紧地贴在杯口上。接着，老师猛然将杯子倒扣过来，只听一声“哗”，水却并未流出，教室中一片哗然。在同学们的惊叹声中，老师镇定地再次操作了一次。她慢慢进行程序，到了关键的倒扣环节时，那精彩的瞬间到了！同学们都屏息凝视。只见老师迅速地将杯子倒扣过来，白纸乖乖地贴在水杯上，一动也不动。教室里顿时热闹起来，掌声雷动。
老师告诉我们这其中原理：是空气的压力让纸紧在杯口上，所以水才没有流出来。这次实验让我对科学有了更深的了解与兴趣。
时光荏苒，转眼间又到了新的单元学习结束时。老师布置了新的习作题目——做一个小实验。同学们都知道鸡蛋通常是不能立在桌面上的，但如何使鸡蛋立起来呢？我带着这个问题开始了我的新实验——“立鸡蛋”。首先准备一勺盐和一个鸡蛋。将一勺盐倒在桌面上堆成小盐堆后，小心翼翼地把鸡蛋的底部放在盐堆上。当我松手时，鸡蛋竟然立起来了！我高兴得欢呼雀跃。通过这个实验我了解到因为鸡蛋与桌面的接触面增大并且盐对鸡蛋有一定的支撑力所以鸡蛋可以立起来。
这个小小的实验让我深感科学的魅力与有趣之处也锻炼了我的动手能力同时也让我明白只有不断学习才能成为小小的科学家为做出更多的贡献。如今我做过的各种小实验不仅丰富了我的课余生活也增长了我的知识让我更加明白科学的世界充满无限可能！
通过这次有趣的“胖大海现形记”的实验我再次体验到了科学的奇妙之处和趣味性这次我们拿来了胖大海放入杯子中加入开水刚开始时它并没有什么变化但随着时间推移它开始裂开像一株棕红色的水草一般最后整个杯子中的水都变成了红色并且带有一种中的味道让我深刻体会到了观察与实验的重要性也让我对中有了更深的了解与认识
午间的科学课上老师带来了高锰酸钾让我们做实验。当高锰酸钾进入水中时那紫色的瞬间扩散像绸带在水中轻盈舞动美极了！这使我深刻感受到了化学的魅力同时也不禁思考化学真的是一门神奇又有趣的学科通过这个实验也锻炼了我的观察能力和动手能力让我更加热爱科学！