从管理视角出发，对大学里的“大学生创新创业训练计划”项目申报重点的理解更加深刻了。在面对某大学的大创项目申报一览表时，可以洞察到诸多信息：
一、学院推荐的背后逻辑
在管理学的领域内，学院推荐往往占据着主导地位。名额通常由学院进行分配，这也就意味着，一旦进入学院的推荐范围，成功的机率就大大增加了。这种情形在申报表中得到了明显的体现。
二、申报书中的核心信息
(1) 项目名称：这是申报书中的第一眼重点，给予评审者初步的印象。
(2) 项目简介：紧随其后的关键信息，提供了项目的概要和核心内容。为什么这两项信息尤为重要？因为它们是动态的、可以变化的元素，而其他如主持者姓名、指导老师等信息则是相对静态的。基于对项目名称和项目简介的熟悉程度，评审者可能会做出初步的判断。
三、影响项目走向的因素
关于项目类型，创新训练相对而言更为容易上手。相较之下，创业训练则更具挑战性，特别是创业实践，需要真正的实践行动。在创业训练中，很容易陷入电商、直播、融媒体等常见的“陷阱”，导致项目主题趋同于“带货”。建议在选择时优先考虑创新训练，专注于一个好的课题研究即可。若没有商业技术的支持和创意的启发，不建议轻易尝试创业相关内容。
四、挑战与机遇并存的因素
在预算方面，申报级或省级预算是一个挑战与机遇并存的环节。如果拥有实力雄厚的指导老师和充足的资源支持，那么挑战级预算未尝不可。否则，至少也应该力求省级预算的申报。对于志在申报高级项目的团队而言，这是一个不可或缺的挑战环节。