在教育的世界中，每个孩子都是独一无二的，他们的学习方式亦各具特色。这正如人的性格各异，孩子们在学习时也展现出不同的学习类型。对于家长而言，理解并适应这些差异，是帮助孩子茁壮成长的关键。
学习类型的差异源于教育心理学家瑞德的研究，他将孩子们根据感官偏好进行了分类。孩子们接收知识的方式有所不同：有的孩子善于用眼睛去观察，有的孩子善于用耳朵去倾听，而有的孩子则更倾向于通过触摸去感受。这三种主要的学习类型分别为：视觉型、听觉型和触觉型。
对于视觉型学习者，他们擅长通过视觉渠道获取、理解和记忆信息。这类孩子往往具有敏锐的观察力，善于发现别人忽略的细节。与他们交流时，他们会注意观察对方的嘴唇和动作。视觉型孩子的学业特征表现为喜欢清晰的示范和图表，他们自理能力强，注重整洁和条理。
听觉型学习者则依赖于听觉来接收和理解信息。这类孩子口语表达能力强，喜欢听故事或讲故事。他们往往对音乐和戏剧等活动充满热情。虽然注意力容易分散，但他们通常对宁静的环境有偏好，或者在学习时需要伴随音乐。这类孩子的社交特征是活泼开朗，喜欢与人交流并表达自己的内心世界。
触觉型学习者则喜欢通过亲身参与和体验来学习。他们好动，喜欢将身体融入学习活动中。这类孩子在运动协调性上往往表现出色，喜欢节奏感强、技巧性高的活动。虽然他们在传统课堂上可能表现不佳，但他们的动手能力和直觉常常让他们在某项技能上迅速掌握要领。
学习是一个综合性的过程，涉及视、听、触等多个感官的协同作用。当孩子们的这些感官能力都得到提升时，他们的学习将更上一层楼。沐苗教育专注于0-14岁儿童的感觉统合训练和能力提升训练，包括注意力、记忆力、观察力等多方面的能力培养。通过沐苗教育的训练，孩子们的感觉通道能力将得到全面提升，不再手脚笨拙，学习功能障碍也将得到修复，从而提高学习效率。