化学，是一门以实验为基础的学科，其教学核心和基础都离不开实验。高，对这一点的体现尤为明显，常常通过实验来区分那些真正动手做过实验的学生和从未做过的学生。这种考查方式不仅强调了对知识点的掌握，更注重了对实验操作细节、实验原理理解深度、实验设计及评价能力的综合考查。
一、高考化学实验题的特点
1. 形式上，多以小型的又带有研究性的为主，较少出现大型的连接装置题。
2. 内容上，以无机实验题为主，内容多涉及填写化学方程式、简述实验操作步骤及理由等，主要考查学生对实验基本操作的掌握，分析问题能力以及能否运用化学用语进行规范性表达。
3. 原理上，多源于课本的基本实验原理，但装置往往基于课本又不同于课本，对某些装置和操作过程进行了延伸和创新，以拓展学生的创新思维。
二、高考化学实验题对实验的考查要点
1. 注重对学生化学实验操作细节的考查。通过间接的方式考查学生的动手操作能力，例如通过实验操作来间接考查学生对实验细节的注意力。
2. 注重对化学实验基础知识理解深度的考查。理解是一切思维的核心和源泉，对实验原理理解的深度如何，能否顺利产生迁移，是化学实验考查考生思维能力的一个重心。
3. 注重对教材典型实验的综合考查，重视对教材实验的拓展和延伸。多以源于教材又高于教材为特点，要么改进考，要么变换考，要么迁移考，总之是对课本实验的延伸。
4. 注重对实验方案的设计和评价能力的考查。设计化学实验需要学生灵活和创造性地运用所学的化学基本知识和基本技能。
5. 注重对定量分析和数据处理能力的考查。要求学生对实验现象、实验数据进行科学的分析、处理，去伪存真，由表及里。
6. 注重对语言文字表达能力的考查。要求考生对实验原理和方法进行阐述，对实验现象和结果进行描述，对原因进行分析，这些都要求考生的文字表达既要流畅又要符合逻辑。
三、高考化学实验题的命题特点
1. 注重综合。常将化学实验与元素化合物、有机化学、化学计算、化学概念和原理等各个板块中相关知识综合在一起进行考查。
2. 强调创新。背景材料、解答思路、考查形式和考查内容的选取都极具创新，以引导学生主动地探索新知识，培养探究能力。
3. 尝试开放。提供开放性实验情境，包括给出多余的实验条件、不限定实验条件、不限定实验方法等，让学生从多个角度、多种方式来思考问题。