如同富兰克林所言：“读书能令人学识渊博，思考使人洞悉真理，而交谈则让人思路清晰。”作为教书育人的园丁，以书籍滋养孩子的心灵，激发他们的智慧之光，其关键正是在于点燃孩子们对阅读的热情。
还记得二年级之初，孩子们的阅读尚停留在简单的卡通画册上。那时我曾试着引导他们带籍，然而许多孩子仍旧未能与书籍建立起深厚的联系。看到他们为了一朵小红花而努力不懈的情景，我心中灵光一闪。次日，教室的墙壁上便多了一张评比表，表头“书海竞帆”四个大字熠熠生辉，旁边一艘鲜红的小帆船仿佛在等待着起航。
我站在评比表前，满腔热情地告诉孩子们：“在这知识的海洋中，有着无数宝藏般的书籍等待着你们去发掘。我为每位同学准备了一艘小帆船。只要你们在课外时间阅读一本书，经过我的检查后，你们的小船就能在知识的海洋中开启一段航程。让我们看看谁的小船能航行得最远。”我看到孩子们的脸庞因期待而通红，他们跃跃欲试的表情告诉我，他们已经被这个想法深深吸引。
果然，课间、回家路上，到处都可以看到他们认真阅读的身影。他们甚至互相比赛阅读，一到课间就围着我，争先恐后地让我为他们检查读书的成果。这艘小船点燃了他们的热情，我坚信，他们一定会在知识的海洋中渐行渐远，一定会在阅读的道路上越走越开心。