人人都热爱赞誉，而教师更是如此。不要吝啬您的赞美之词，尤其是在教育孩子的场合。无论是课堂上、作业里还是日常活动中，教师的赞美都显得尤为重要。您是否真的用对了赞美的方式呢？
让我们聆听师的随堂课。
在这节课中，教师频繁地运用了夸奖和表扬的评价机制，然而却常常局限于简单的“你真棒！”这样的夸奖方式。虽然说“你真棒”并非全然不可取，但这样的单一和模糊的夸奖方式仍需改进。
在孩子回答了某个问题后，我们可以针对其表现进行具体而明确的赞美。例如，如果孩子声音响亮，我们可以赞扬他表达清晰；如果孩子表达流畅，我们可以夸他思维敏捷；如果孩子思维活跃，我们可以赞赏他创意无限。这样的赞美不仅让孩子明白自己的优点所在，也为其他孩子树立了榜样。简而言之，就是要夸在点上，而简单笼统的“你真棒”是难以达到这种效果的。
那么，我们到底该如何赞美孩子呢？下面是一些《日报》推荐的具体的夸奖方法：
1. 赞扬孩子的态度：“你对待任务的态度非常积极。”当孩子以积极的态度面对任务时，即使结果不完美，也要抓住机会给予正面的评价，这样会激励他更加努力。
2. 突出孩子的进步：“你在书写方面有了显著的进步。”当孩子在某方面能力有所提高时，要具体地表扬他，例如：“你现在写作业的姿势越来越标准了，字也写得越来越好了。”
3. 肯定孩子的努力：“你为了考试付出了努力，老师看在眼里。”当孩子取得好成绩时，不要忘记肯定他为此付出的辛苦。
4. 赞赏孩子的创意：“你这个想法非常新颖，让老师感到惊喜。”要鼓励孩子发挥想象力，肯定他的创意和思考。
5. 强调孩子的坚持：“虽然路途艰难，但你从未放弃。”当孩子完成一项有挑战性的任务时，要肯定他的耐心和坚持。