六年级是小学的重要阶段，它不仅包含了课内知识的深入学习，还需对小学知识点进行全面的复习与整理，为即将到来的初中生活打下坚实的基础。关于六年级的学习规划显得尤为重要。
对于整个六年级的规划，我们原本打算在一切尘埃落定后再回头进行总结，看看有哪些准备不足，哪些需要优化。但鉴于朋友们的热切期望，我们还是提前整理了一份初步的规划，并简要回顾了目前的进展情况。
语文规划及执行情况
初步规划中，语文学习主要围绕课外学而思的大语文网课展开。实际执行中，文言文学习和甄老师的《用历史学语文》串讲课的学习效果并不理想。尽管买了快哉小课的一年大语文课，但因种种原因基本放弃了。目前，《语文每天学一点》的书籍还剩下一些未完成。
关于小升初的语基题，如《小升初百题大过关》等书籍虽已购买，但未完全做完。阅读理解题并未作为重点安排，而作文部分只计划在寒假过一下考场作文的写作技巧。
对于《初中必背古诗文132首》，虽有意背诵，但仅在上册暑假背了一部分。
数学规划及执行情况
数学方面，我们主要保证课内知识的基础上进行拓展。每日一道奥数题、两篇口卡以及两道复杂计算都坚持得比较好。《小升初计算严选600题》和学而思秘籍计算专题等计算题书并未完全做完。
小升初奥数部分跟随着课外老师的节奏，刷完了小升初真题基础卷，但发现孩子在某些专题如行程、工程、浓度等学得不太好，因此后来又重新过了一些典型的题目。
我们也尝试提前学习初中数学知识，但因各种原因未能如期进行。
英语规划及执行情况
英语学习部分，原计划是等课外班安来后才知道是学小升初英语还是学习新概念。最终因时间冲突换了英语班。同时每天抽出时间听六上课本同步音频，周末集中处理一周的单词。
开始每日一句的英语卡片读背，但后来改为单词学习，包括课内和课外单词。这一部分坚持了部分时间后因故暂停。
目前家里的英语阅读书目主要是《轻松英语名作欣赏》等系列书籍。英文阅读因单词不认识太多而有所停滞。
总结与建议
回顾这份当初的规划，虽然有些部分完成得并不理想，但我们依然收获了许多。孩子在这个过程中学到了很多知识，也明白了自己的不足和需要努力的方向。
对于未来的学习规划，我们应根据孩子的具体学习情况来安排统筹，侧重培优或补差。我们也应认识到，无论家庭条件、个人能力如何，总会有各种不足和差强人意的地方。重要的是不盲目攀比，脚踏实地走好每一步，做好自己能做的，只要我们和孩子一直走在学习的路上，和自己比一直在努力、在进步就好。
关于教辅资料的准备也是关键的一环。除了上述提到的教辅书籍外，还可以根据孩子的实际需求和兴趣选择合适的补充资料。
结语：普娃普妈都有惰性，但只要我们有明确的目标和规划，并持之以恒地执行下去，就一定能够看到孩子的进步和成长。