武汉大报消息，“一习惯成自然，二习惯铸规范，三习惯养劳动，四习惯促锻炼，五习惯熏陶阅读，六习惯提升书写，七习惯强调动手，八习惯崇尚节俭，九习惯推动探索，十习惯品味欣赏。这些习惯深入孩子们的心中，激励着他们追求卓越，成为品德出众的优秀少年。”近日，在黄陂区名流学校四（3）班的教室里，武敏老师正在引导同学们用欢乐的方式学习并牢记日常行为规范。
“要引导学生养成良好的行为习惯，关键在于用他们喜欢且感兴趣的方法来帮助他们记忆这些规范。”新学期开始时，武敏老师召集班级会议，鼓励学生成为班级管理的小主人。师生共同探讨并制定了班级的自律准则。他们每天早晨诵读，中午反思，力求让每个学生都能积极参与、积极维护并监督这些准则的执行。武敏老师巧妙地将《中小学生日常行为规范》和《名流学校学生一日常规》等内容编织成易于上口的歌谣，配以动作和音乐，独创了这套《文明习惯手指舞》。如今，这已经成为每节课前孩子们的必备活动。
武敏老师还通过展示校园生活照片、分享名人成长故事、进行文明自测等方式，让学生真实感受到不文明行为的负面影响。这种种教育方式不仅让孩子们在快乐中学习，更在潜移默化中形成了良好的行为习惯。