企业内部学习型的构建方式之一，便是“读书分享会”。但很多时候，这一活动往往流于形式，员工觉得是为老板而读书，甚至增加了加班时间，失去了其原本的意义。
造成这种错觉的原因在于，单纯的读书活动未能与企业实际相结合，缺乏一套成熟的运行机制。其背后所强调的，不仅是读书本身，更是学以致用。
一、企业内部常用的两种读书分享会形式
1. 现场共读营
此方式根据书本的知识密度，分为多期集中性阅读与共创。参与者围绕特定知识点进行讨论，最终形成解决问题的具体方案。
2. 个人讲书分享会
此形式通常由主讲人分享书籍，参与者通过一场活动掌握多本不同视角的书籍与知识点。
二、现场共读营的实操方式
步骤一：筹备
书籍的选择是关键。不是所有书籍都适合现场共读。工具类、学以致用类的书籍效果更佳，而某些类型如传记、历史、文学类书籍则需谨慎选择。
步骤二：读书营开场
如同培训开始，读书营的开场需实现三大功能：相互破冰、理解目标和活动整体安排。
相互破冰：使大家在活动开始前相互认识，明确活动中的角色变化。
理解目标：明确读书的目的，解答为何要读这本书的疑问。
活动整体安排：明确读书营的时长、共读次数、时间安排及需完成的作业。
步骤三：阅读技巧分享
拆书帮便签读书法是一种易习得的方法。其核心理念是将书中的精华与自己的人生和工作关联起来，通过R（阅读片段）、I（用自己的话重述知识）、A1（描述自己的相关经验）和A2（以后如何应用）四个步骤，达到快速学以致用的目的。
步骤四至七：正式阅读、互动分享、研讨共创、读书营总结
这些步骤详细描述了从准备阅读到分享互动，再到研讨共创和最后的读书营总结的整个流程。其中强调了同组分享与整体分享的重要性，确保输出结果的质量。研讨共创环节为整个读书分享会的核心价值输出环节。
结语
读书分享会要想发挥其真正的作用，需要巧妙地融合企业实际与读书内容。单纯的读书活动难以长久维持员工的参与热情。若想更深入地开展读书分享会，建议寻求专业指导，以使其更加符合企业需求和员工期望。