亲爱的朋友们，今天我要向大家介绍一款非常实用的破冰游戏——“学员的期望与疑虑”，无论是在新团队的组建时刻，还是在跨部门的项目会议上，它都能有效打破隔阂，帮助大家更深入地了解彼此。
【游戏概览】
这不仅仅是一个简单的游戏，更是一场心灵的交流盛宴。在轻松的氛围中，大家围坐一起，将内心的担忧和对课程的期待毫无保留地书写下来，然后分享出来，使彼此之间的关系更加紧密，也使讲师能够更准确地把握学员的需求。
【游戏时长】
仅需10至20分钟的时间，既能充分地交流意见，又不会占用太多的宝贵时间，使得碎片化的时间得以高效利用。
【参与人数】
该游戏形式灵活，可多人参与也可小范围进行，通常以4至6人的小组形式展开讨论，使每一次交流都能深入人心。
【场地需求】
只需一个简单的会议室，配备上墙表或记事纸即可开始这场心灵的交流之旅。
【活动目的】
该活动的目的在于为学员们提供一个畅所欲言的平台，让他们能够坦诚地表达自己的想法和感受，打破彼此之间的隔阂和误解，为后续的培训和学习打下良好的基础。
【操作流程】
分组行动：首先将参与者分成4至6人的小组，并为每组提供墙表或记事纸。然后开启头脑风暴模式，每个人写下自己对课程的期望和内心的疑虑，畅所欲言。
小组：5分钟后，每组推选一名代表上台发言，将小组的心声传达给所有人。
讲师当所有小组都发言完毕后，讲师进行总结归纳，对学员的期望和疑虑给出专业解释和答复。
【其他可选玩法】
A. 讲师主导模式：讲师可以扮演“提问官”的角色，向学员提出问题，并快速记录下每位学员的答案。对于过长的回答，讲师可以简短地总结并记录下来。
B. 课后复盘：课程结束后，讲师和学员可以一起回顾最初的期望和疑虑，评估这次培训的效果，并为下次改进提供方向。
【相关讨论话题】
各组分享了哪些心声？是担心经验不足还是担心融入团队？大家可以一起讨论并寻找解决方案。
讲师也需要思考如何巧妙地解决学员的疑虑和问题。
【注意事项】
若学员的期望偏离主题时（如销售课上希望提升领导力），讲师需及时引导其回到正轨上。
朋友们，这个游戏真的非常棒！下次团队活动时一定要试试它！它定能让我们的氛围更加融洽、沟通更加顺畅！
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