电子课本
写话指导
一、启发谈话，导入新课
同学们，你们看，图上有什么？图上是我们的日常玩具。今天，我们来聊一聊你们最喜欢的玩具吧。
二、一起读要求
1. 同学们要一起读课本要求，回忆自己最喜欢的玩具是什么，它的样子如何，以及它好玩在哪里。
2. 总结要求：描述玩具的外形特点，表达自己的喜爱之情，并分享玩具的有趣之处。
三、互动交流
1. 分享时间：同学们轮流分享自己最喜欢的玩具，描述它的样子和特点。
例如：我喜欢的玩具是变形金刚，它有着五颜六色的身体，可以变成各种各样的形态。
2. 趣味讲述：请同学们讲述自己与玩具之间的有趣故事或经历。
例如：我每次遇到困难时，都会和我的毛绒玩具说说话，它总能让我感到安心。
四、选材准备
选择你最喜欢的玩具，准备描述它的样子，好玩之处以及你和它之间的故事。
五、构思写作
1. 确定写作主题：写自己最喜欢的玩具。
2. 描述玩具：抓住玩具的特点，从颜色、材质、形状等方面进行详细描述。
例如：我的玩具熊是棕色的，毛茸茸的，大大的眼睛总是看着我，让我感到很温暖。
3. 表达情感：在描述过程中，要表达出自己对玩具的喜爱之情。
例如：每当我抱着我的玩具熊，我就会感到很安心，它是我最好的朋友。
六、范文欣赏
我喜欢的玩具
我有一个特别喜欢的玩具——遥控直升机。它小巧精致，全身是鲜艳的。机身上有精美的图案，机翼可以自由旋转。每次我玩它时，都感觉自己在操控一片天空。这个遥控直升机不仅给我带来了乐趣，还让我在操作中锻炼了手眼协调能力。每次看着它飞上天空，我都感到无比兴奋和自豪。
七、大家来写作
现在，同学们可以开始写作了。记得使用我们学到的技巧：描述清楚、表达情感、抓住特点。加油！