豆豆妈曾带着豆豆参与了一个逻辑思维早教体验课，因豆豆年龄偏大，故被安排至幼升小班级。
课堂上，教师展示了三个教学道具。最后一个与数字运算相关：
一个板子，其上布局为5×5的格子网，纵横交错着坐标轴。纵轴上是站立在荷叶上的小青蛙，数量分别为6只、4只、8只、5只和7只。而横轴则表示从荷叶上跳走的青蛙数，分别有3只、2只、5只、4只和1只跳走。孩子们的任务是计算每个格子内剩余的青蛙数量，并找到相应数量的青蛙卡片放置其中。
豆豆妈观察到，部分孩子计算速度迅速且准确无误。这些孩子展现出强烈的观察力、数学逻辑思维和举一反三的能力。而另一些孩子则采用不同的方法：他们先数纵轴上的青蛙数量，再以手指表示横轴上跳走的青蛙数，最终得出答案。但这种方法较为繁琐，有时还会导致计算混乱。
针对“掰手指”这种计数方式，我咨询了该逻辑中心的教研组长。她指出：
在上小学前，数手指对孩子们而言是一种简单有效的方法。这种方法并不适用于小学后的学习。它不仅影响运算速度，还可能使孩子在答卷时无法完成所有题目。随着数字的增大，数手指计算的混乱和出错率也会显著提高。
若孩子从小养成掰手指数数的习惯，长大后对手指将产生依赖性，改掉这一习惯将变得困难。家长可寻找替代物如小木棍或数字卡片等。但更重要的是培养孩子的数学思维，从根本上解决问题，以实现对孩子的真正帮助。
早教老师分享了多种培养孩子数学思维的方法：
利用生活中的数字，如日历、时钟和家长年龄等来引导孩子理解数字。例如，掷骰子是一个很好的口算训练方式。通过骰子，家长可以教孩子进行加减法运算，比较两次投掷的结果等。
角色扮演买卖家的游戏也有助于锻炼孩子的运算能力。比如使用一个包含1至100数字的板子，其玩法多样，能展现出数字的基本规律和奥妙。
家长可灵活运用此数字板变换玩法，以锻炼不同能力。如让孩子按特定顺序填补空白数字、组成算式、进行单双数训练等。这样不仅能锻炼孩子的观察力、思维敏捷力，还能培养其举一反三的能力和数学抽象思维。
除了上述方法，像迷宫、数独、数几何方块、找不同和找规律等小游戏也是开发孩子大脑和增强逻辑思维的良方。当逻辑思维得到提升，数感也会变得更为简单。
对于希望孩子得到更专业训练的家长，《全脑思维游戏》是一套值得一试的游戏书。它不仅能达到思维开发的目的，还能增进亲子关系。
豆豆妈选择了这套全脑思维游戏书，专为3至4岁宝宝设计。全书包括《认知与观察训练》、《认知与判断训练》、《认知与创造训练》以及《观察与专注训练》，旨在锻炼宝宝的观察力、思维力、逻辑力和动手能力。
该书内容丰富多样，包括找不同、涂色、连线游戏、拼图游戏和益智游戏等。每页都有精美图画和充足版面空间，便于宝宝学习和阅读。每答对一题还能获得精美贴纸作为奖励，这样更能激发孩子的主动学习意愿。
科学研究表明，0至6岁是儿童大脑发育的黄金时期。在此阶段进行思维训练能有效开发智力、培养动手能力，并为未来的成长奠定坚实基础。
这套全脑思维游戏书仅需48元币。相较于那些昂贵而无实际意义的玩具而言，这无疑具有更高的性价比。每位家长都希望自己的孩子更加优秀，而这套游戏书正是实现这一愿望的良伴。
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