学生活动形式分为哪三类 小学生参加的活动有哪些

2025-02-0214:57:53创业资讯0

为深入实施“双减”,全面推进“五育”并举的教育理念,四方实验小学于1月6日成功举办了“实小地球村 WORLD环球之旅——二年级无纸化测评活动”。

一:精心策划,创造趣味闯关体验

早在活动筹备之初,各学科老师就集思广益,根据二年级学生的特性与学习内容,量身定制了包含语文、数学、英语、科学、艺术体育等多学科的综合素养闯关环节。此次活动以闯关为核心,旨在将学科知识融合,促进学生乐于学习、善于思考,实现“在玩中学”、“在做中学”的教学目标。从“汉字探索之旅”中体验认字的乐趣,到“数字思维挑战”中感受计算的魅力;从“故事讲述舞台”上尽情展现表达才能,到“运动活力场”中挥洒汗水,每个关卡都独具特色,为孩子们提供了一条充满惊喜与挑战的学习冒险路线。

二:活动现场,孩子们快乐闯关

活动当天,校园内洋溢着欢乐的气氛。孩子们手持特制的闯关卡,兴致勃勃地开始探索各个关卡。数学科目以本学期教学重点为基础,设计了一系列富有创意的活动项目,激发了孩子们的思考、表达和动手操作能力。他们在思考与表达中快速成长,每一个正确的答案都是他们在数学领域探索的足迹。

语文科目的主题为“遇见亚洲的魅力”,包括“词汇小勇士”、“朗读训练场”、“文化传承区”及“记忆大比拼”等环节。这些环节全面考察了孩子们一学期的学习成果,旨在以趣味的方式激发他们的学习热情。孩子们在轻松愉快的氛围中一路过关斩将,在游戏中学习,在挑战中成长。

英语科目作为第三关,“英你精彩·欧洲风尚”环节充满了趣味性。孩子们身着节日服装,以抽签方式进行现场口语闯关。他们自信满满地用英语表达自己,或唱歌、或介绍、或问答,地道的英语和美妙的歌声让人陶醉其中。每个孩子的表现都值得称赞。

还有涉及音乐、美术、体育等多方面知识与技能的综合素养关卡。这些关卡旨在培养孩子们的综合素质和创造力。老师们作为关卡“守护者”,耐心引导孩子们完成各项挑战,现场充满了欢声笑语和鼓励的掌声。

此次“实小地球村 WORLD环球之旅——环游五大洲 乐考趣挑战”无纸化闯关活动为孩子们打开了一扇通向世界的窗口,让他们在快乐的氛围中不断成长和进步。

此次活动的成功举办,不仅是对学校教育教学成果的一次展示,更是对孩子们综合素质和创造力的一次锻炼和提升。通过这样的活动,孩子们不仅收获了知识,更收获了快乐和成长的自信。

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