乐源
“孩子，这个问题答案是什么呢？”
“孩子，我们该如何选择呢？”
“孩子，请告诉我你的想法。”
当孩子充满好奇地询问“为什么”和“是什么”时，您是如何回应的呢？
情形一：
“听妈妈为你解释，答案就是这样。”
您可能会直接解答孩子的疑问，但这样会否限制了孩子的独立思考能力呢？
情形二：
在未解答前，先问孩子一系列的“为什么”，是否会让他们失去听讲的兴趣？
情形三：
“试着自己思考，答案你自己知道。”
这样的回答虽然鼓励了孩子的自主性，但若过于推卸责任，孩子可能会逐渐失去求知的欲望。
一、启发式教育
1. 不急于给出答案
不立即告知孩子问题的答案或分析过程，而是引导他们独立思考、分析并解决问题。
2. 提问引导
“你是怎么想的？”、“你有没有类似的经历？”、“你觉得这样尝试会怎样？”等，以此激发孩子的思考。
3. 耐心倾听
在引导孩子的过程中，重要的是少说多听，与孩子一同发现问题并寻求解决方案。
二、思维导图的重要性
孩子在学习中，除了努力、勤奋，更需掌握正确的思维方法和选择技巧。
思维导图作为一种有效的思维模式，能够帮助孩子梳理思维、找到方法、进行对比和选择。
它已经在全球范围内得到广泛应用，不仅在新加坡等教育体系中得到重视，也被许多500强企业采用。
思维导图不仅适用于学习笔记、记忆温习，还可用于展示、写作创作、计划制定以及选择决策等方面。
三、绘本助力思维导图启蒙
为4-9岁的孩子推荐一册启蒙绘本，以故事形式教孩子学习思维导图。
该绘本包含故事、知识以及多种思维方式，帮助孩子在遇到问题时，学会用思维导图提升自己的解决问题的能力。
这一年龄段的孩子以形象思维为主，逐渐向逻辑思维过渡。通过思维导图的图像记忆方式，能更好地帮助孩子建立良好的学习思础。
绘本中的8种思维导图方式，能帮助孩子在学习中打基础，如对比分析用双气泡图、养全局意识用括号图等。
绘本图画立体、场景生动，结合精美的插画和旅行故事，让孩子在欣赏中学习思维导图。
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