成长导师在班级管理中扮演着者、领导者和教育者的多重角色。他们的工作不仅是学校教育教学的灵魂，更是连接学校共育的桥梁和纽带，特别是在德育工作中占据着举足轻重的地位。
秉承育人为本，德育为先的教育理念，为了更加聚焦“立德树人”的根本任务，并落实《中小学德育工作指南》的相关要求，新川外国语小学部特意于3月25日下午在学报厅举办了一场主题为“教育智慧与治班策略”的专题培训。
此次会议由陈兰助理主持。赵芬老师以她的《莹莹之光，闪耀星河》治班策略为例，从班情分析、治班理念、班级目标、治班策略及班级成果等五个方面，细致地讲解了如何以科学且人文的方式引领班级文化与常规管理。赵老师的分享不仅守护了学生的希望，更点亮了他们的梦想，滋润了他们的心灵。
来自小初高的成长导师们，在认真聆听赵老师智慧的教育管理方法的也以实际行动记录下了这些宝贵的策略。成都市新都区的优秀德育教研员许艳老师也参与了此次培训，她强调：“教育不仅是一门艺术，更是一门需要科学方法的学问。”
许艳老师从班级基本情况、治班理念、目标、策略方法及取得的成效等方面，为我们提供了撰写高品质班级策略的指导。她结合赵老师的治班策略，给予了老师们针对性强且富有方向性的指导，使老师们收获颇丰。
本次成长导师工作坊的专题培训不仅强化了导师们的班级管理意识，更加明确了他们的职责与努力方向，有效地促进了他们专业素养的提升。
总体而言，此次培训活动为成长导师们提供了一个交流与学习的平台，使他们能够更好地履行职责，为学生的成长与发展贡献力量。