描写吃红薯的作文_蒸红薯作文400字三年级

2025-02-2322:57:49营销方案0

在近期的某个阳光明媚的日子里,安徽省颍上县盛堂乡尚洋小学呈现出一派生机勃勃的景象。在这所小学里,欢乐的笑声、铲土的沙沙声以及加油的呼喊声不时从校园内传出,营造出一种别样的热闹氛围。

漫步至校园内,发现学校正举行着一场别开生面的活动——以“‘薯’你最棒”为主题的校园丰收节。师生们正齐心协力地挖掘着红薯,场面十分和谐。

盛堂乡自古以来就有种植红薯的传统。近年来由于农业种植结构的调整,红薯的种植面积逐渐减少。一些村庄甚至多年未曾种植,导致许多孩子对红薯的种植技术和家乡的美食文化知之甚少。

对此,校长王明毅与教师团队深感有必要让学生们了解这种重要的农作物。他们认为,通过让学生们亲自参与种植、了解其生长过程和营养价值,不仅能够增进学生们的劳动意识,还能让他们更加珍视家乡的传统。他们精心策划了一堂别具一格的劳动课。

这堂耗时半年的劳动课以红薯为主题。五月份,教师们利用校园内的一块空地,亲自指导学生进行翻地、打垄、剪蔓、栽插及浇水等一系列农活。历经数月的期盼与辛勤劳动,终于迎来了红薯的收获季节。

在挖红薯的现场,记者观察到学生们满脸汗水,手上沾满泥土,却个个兴致高昂。当被问及是否觉得辛苦时,五年级的王一娜同学虽然点头表示辛苦,但眼中却流露出满足与自豪的神情。她告诉记者,同班同学已经迫不及待要将清洗干净的红薯运送到学校食堂,期待品尝自己劳动成果的蒸红薯。

随着太阳渐渐西沉,校园内飘散着诱人的红薯香气。当天,每个学生都得到了一份蒸红薯作为劳动的奖赏。在教室内,他们一边品尝着这份来之不易的美食,一边聆听着教师们介绍红薯的营养知识。此刻,有的学生低语道:“这节劳动课真是让人难忘,我期待明年还能再次参与种红薯。”

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