一、心理层面的影响
一）安全感缺失
当孩子感知到父母无法提供稳定的安全感时，其交流意愿会降低。例如，父母因微小过失而对孩子大声斥责，如孩子不慎打翻水杯，父母即刻怒气冲冲地指责孩子“怎么这么不小心！”孩子在担心再次受到责备的心态下，不愿意再向父母倾诉自己的内心世界。在紧张的家庭氛围中，如父母在孩子面前频繁争论工作事宜，孩子会感到父母缺乏耐心和精力去倾听自己，从而对交生抵触。
二）自卑心理的滋生
孩子在学业或生活方面可能自我评价较低。在学校中，若孩子学习成果不理想，看到周围同学取得优异成绩，而自己付出努力后仍未有所进步。若父母经常以他人之长比己之短，如“看看他人小明这次数学得90分，你怎么只得60分”，会让孩子滋生自卑心理。他们害怕与父母分享学习困境，担忧受到更多的责难，故选择沉默。
三）反抗心态的浮现
随着孩子年龄增长及自我意识的增强，逆反心理渐显。特别是进入青春期后，他们渴望独立并期待自己的观点得到尊重。若父母总是以命令的口吻与孩子交流，如“你必须按照我说的做，不得有异议”，会激发孩子的逆反情绪。如父母要求孩子固定时间睡觉，但孩子可能想自主决定作息时间，于是故意晚睡且不愿解释，甚至对父母的询问持抵触态度。
二、沟通方式的考量
一）父母的沟通方式不当
若父母在交流中经常打断孩子说话，如孩子在兴致勃勃地讲述学校趣事时被父母打断并直接要求去做作业，孩子会觉得自己的观点未被尊重。长此以往，将失去与父母交流的兴趣。
二）负能量语言的伤害
若父母在沟通时频繁使用负面语言进行批评或指责，如对孩子的烹饪尝试给予：“你这做的什么菜啊，这么难吃。”这会让孩子觉得自己努力未获认可，从而不愿再与父母分享尝试新事物的体验。
三）沟通技巧的缺乏
父母或许未意识到需要蹲下与孩子平视交流。当孩子分享想法时，若父母一直站着并居高临下地看孩子，会让孩子感到有距离感。更有效的沟通应是父母与孩子坐在一起保持眼神交流以显示认真倾听的态度。
四、成长环境的影响
一）家庭生活单调
若家庭生活缺乏多样性仅限于吃饭、写作业和睡觉等日常活动，且缺乏户外活动和丰富体验的机会。例如父母忙碌于工作导致孩子无暇参与其他活动或无法获得丰富的话题与父母交流这可能会让孩子觉得与父母的对话索然无味。
二）共同兴趣的缺失