即兴评述题目，大多数围绕议论性内容展开，特别是针对高中生的知识、常识及对时事的认知水平。一篇精彩的即兴评述，不仅要求审题精准，还需在内部结构框架中巧妙编排。
在艺考环节中，即兴评述的准备时间通常为5至15分钟，各院校有所不同。有时也可能出现准备时间不足的情况，这就需要考生具备良好的临场应变和语言能力。接下来，让我们一起探讨一下即兴评述的技巧。
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即兴评述技巧要点
考生需认真分析材料。读懂材料是基础，这样才能做到言之有物。拿到材料后应立即默读，理解并记忆其核心事件或话题。接着，细致分析材料的隐藏内容及关键词。思考问题时要全面，避免片面性。在明确观点后，迅速构建提纲，理清议论思路。思维要活跃且开阔。
语言表达方面，考生要注意语速适中，避免过快或过慢。减少口头禅的使用，如“嗯”“啊”等。强化记忆能力也是即兴评述的考验之一。在构思好提纲后，要反复加强记忆，尤其是大结构和分观点。联系实际，巧妙运用例证，使评述更具说服力。
在考场中，考生应与评委或摄像机保持视线交流，展现自信大方的一面。即使一时“无话可说”，也要坚持说下去，避免出现“断线”、“卡壳”的现象。
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即兴评述的结构框架
即兴评述不同于议论文写作，它要求在短时间内巧妙组合内部结构框架。以下是几种常用的结构框架模式。
一、“是什么、为什么、怎么样”式
这种模式围绕话题进行剖析和论述。首先解释话题的含义，然后探讨其重要性或必要性，最后提出应对措施或看法。以“艺考”为例，首先要解释艺考的概念，然后分析其流行的原因，最后讨论如何正确面对艺考大军。
二、“结合生活”式
这种模式根据给定题目，结合个人生活经历或故事进行评述。例如“AA制”，可以结合生活实例，从同学聚会、教学公平、社会和谐等方面展开论述。
三、“递近”式和“排列”式
在论述层次不明确时，“排列”式会将事例罗列；而“递近”式则逐步深入主题。以“什么是真正的‘抗震救灾’精神”为例，可以先从受灾现场、子弟兵的救援、到社会的援助等方面进行递进式论述。
四、“纵深古今”式
这种模式从过去到现在再到未来去阐述一个话题。以“感恩”为例，可以从古代的孔融让梨、黄香温席等故事讲起，再谈到现代中的感恩事迹，最后展望未来的感恩风尚。
掌握这些技巧和框架模式后，考生需多加练习以提升即兴评述的能力。记住，无论使用哪种模式或技巧，都要保持观点明确、逻辑清晰、语言流畅。