秉承“精准扶贫，不落一人”的核心理念，为确保“无一名儿童因家庭贫困而失学”的总体目标得以实现，田关五小的教育团队在教育扶贫工作中力求实效。为了更准确地掌握贫困家庭学生的家庭实际情况，各年级班自发利用业余时间，对建档立卡及享受低保的学生家庭进行了深入的家访。
在家访过程中，我们不仅送去了学习用品，还带去了学校的关怀与期待。学校将竭尽全力为这些学生提供关爱，解决他们所面临的困难，以使家长们安心，并坚信学生们有能力克服一切阻碍，继续努力学习。
此次家访活动意义重大，现将相关情况总结如下：
一、家访的收获
我们获取了关于学生最真实的信息。考虑到我校大部分学生为留守儿童，家庭情况较为复杂，通过与学生的深入交流和与家长的亲切沟通，我们了解了学生在家庭、学习、表现、性格等方面的具体情况，为今后的教学工作提供了有力的支持。
增强了家长与教师的信任。家长们也更加主动地参与到学校的教育管理中来，对学校的教育工作充满了信心。
我们发现了学生的“另一面”。学生在学校的表现只是他们生活的一部分，走进他们的家庭后，我们了解到了他们的生活经历和家庭背景，可以更全面、真实地理解学生，掌握他们在家中的心态和情绪变化。
我们也从学生身上看到了家长的期望。许多学生是留守儿童，他们的父母常年在外打工，生活充满了期盼与不易。他们中的许多人由祖父母照顾日常生活，有的家庭还面临着沉重的费用负担。
二、家访的总结
每个家庭所面临的问题各不相同。通过深入的家访和与家长学生的面对面交流，我们加强了社会、家庭和学校之间的联系。家长的期望和厚望不仅激发了学生的学习积极性，也增强了教师的责任感和使命感。
了解学生的“另一面”和他们的独特性，有助于加强师生之间的感情。这使得教师能更有效地解决学校面临的一系列学生问题，更注重因材施教，真正帮助学生成长成才。