浸润研修之光，点燃智慧之火，构建高效课堂是学子成长的重要基石。为进一步贯彻“双减”，推进“三抓三促”工作，我校积极响应学校“校级优质课选拔活动”的号召，于5月9日举办了二年级数学课的听评课活动。
本次活动上，两位教师秉承先进教学理念，充分利用多媒体教学工具，凭借精心设计的教学方案和扎实的教学功底，各自呈现了两节精彩纷呈的展示课。
马老师主讲《推理》一课，通过画图法、排除法及假设法等手段，将生活中的简单推理问题带入课堂。此节课逻辑性强且抽象度高，马老师巧妙地构建了生活情境，引导学生从自身经验出发，在轻松愉快的氛围中学习、思考。整堂课学生积极参与，不仅在知识层面有所收获，情感态度也得到了充分发展。
而陈俊哲老师则执教了《有余数的除法解决问题》一课。陈老师的教学设计精巧，层次分明，每个环节都紧密相连，重难点突出。特别是在处理余数问题时，陈老师能引导学生从信息入手寻找多种解题方法，同时体现了小组合作学习的重要性。陈老师在授课过程中也不忘注重学生良好学习习惯的培养。
课后，教师们开展了评课活动。大家深入探讨了教学方法，交流了教学心得。针对每处细节都进行了细致的分析和总结。各位老师畅所欲言，分享了自己的见解和看法。
在数学研讨即将结束之际，李校长对两节课进行了总结性发言。他指出，两位教师在教学中都能紧密结合学生实际生活，善于用激励性语言鼓舞学生，增强学生自信心。课堂上师生互动频繁，产生了智慧的火花。但同时也需要教师在课前多与学生沟通，帮助学生以最佳状态投入学习。