近期，有两家知名在线教育机构因虚假的宣传手法被处以250万的罚款。这些机构在网站上标榜的“班1对1辅导”、“微信1对1辅导”等实际上并未兑现，再加上课程销售时虚标原价的行为，最终导致了这一结果。
作为一名有着多年线上教育经验的老母亲，我对此类情况早已见怪不怪。今年，我为孩子退掉了某在线教育机构的课程。其实并非完全退掉，而是在期中考试后决定暂停了网课。
在此，我想分享一些我在选择和经历线上教育的过程中学到的一些经验和教训。
我家孩子的学术表现，用“学渣”来形容也不为过。但这不是为了编故事或者设立人设而说的，这是实实在在的自家娃的实际情况。她的学习成绩一直不突出，即便在一年级也很少能拿到“优星”的评价，三年级更是出现了“需努力”的提示。
分析孩子的学习情况，我发现她存在专注力不够、思维过于发散的问题。在学习时，她常常会被其他事物吸引，思绪飘到九霄云外。
在孩子上在线课时，我曾发现其课程形式虽然有趣，但孩子容易被课程中的小插曲带偏，导致学习效率低下。虽然线上教育有诸多便利之处，如无需接送、性价比高等，但我也逐渐意识到其弊端。
我发现在线课对于我家这种类型的孩子来说，其实效果并不明显。网课老师虽然讲解得不错，但一旦课程内容和学校教材脱节，孩子便无法很好地吸收。网课中的大量小视频、游戏等娱乐元素也常常让孩子分心。
而且我发现网课班的负责程度也参差不齐。有的班非常负责，会及时通知各种学习事宜，而有的则几乎不存在于孩子的学过程当中。再加上频繁开家长会的目的往往是为了催费，也让我有些不满。
尽管在线教育有其优点，比如可以灵活安排时间等，但对于我家孩子来说，校内学习尚未吃透的内容，在网课上继续深入学习反而成了负担。与其让她在网课上浪费时间，不如让她踏踏实实地在校内把知识学扎实。
我也认识到，网课中的各种奖励机制虽然能短暂激发孩子的学习兴趣，但长期来看并不是一个好方法。学习的目的应该是掌握知识而非追求物质奖励。
我认为在为孩子选择教育方式时应该谨慎。报网课当然可以作为一种尝试和补充学习资源的方式，但前提是孩子的实际情况是否适合这样的方式。我的经验未必适用于所有家长和孩子，但希望我的经历能为其他家长提供一些参考。
目前我正在努力改进对孩子的教育方式。如果有所成效的话，我会与大家分享我的经验和教训。这既是我对孩子负责的表现也是希望能够给其他家长带来一些帮助。
这就是我对线上教育的思考与体验。每个人的经历都不同但教育的目的都是相同的希望每位家长都能找到适合自己孩子的学习方式。
以后我会持续分享如何跟学渣斗智斗勇的实践经验。无论成功还是失败都是宝贵的经验教训。