小学四年级数学第一单元的教学内容主要围绕大数的认识展开。
这一部分内容与日常生活息息相关。例如，当提及北京市人口数量达到一千九百六十一万二千三百六十八人，或者长长度为六千三百九十七公里时，我们都需要能够读写这些大数。对于四年级的小学生来说，学习大数是有必要的。虽然这可能会带来一定的挑战，但通过不断的练习和训练，相信学生们能够很好地掌握。
接下来，我们通过一套试卷来进一步了解这个单元的重点和难点。
第一大题是常见的填空题型，主要考察学生对基础知识的掌握情况。首先是对数位的理解，只要认真听讲的同学在这部分应该能够轻松得分。而第8小题涉及的大小比较问题，不仅涉及到数位的知识点，还需要对数字有整体的认识和比较能力，只有将这两部分的知识点结合起来才能正确解答。
第二大题是判断题，要求学生不仅掌握书本上的基础概念，还需要有触类旁通的能力。在面对不确定的题目时，通过举出实例是一种有效的解题方法。对于大数知识点的学习，关键在于细心和认真。由于数位较多，稍有不慎就可能多写或少写一位。平时要养成良好的检查习惯，这样才能避免在考试中遗漏重要步骤。
第四、第五大题主要考察大数的读写能力。要掌握这个知识点，需要学生们平时多加练习，通过举一反三的方式将此类题型一网打尽。第六大题则涉及进制的知识点，学生需要牢记的是相邻两个计数单位的进制是10。只要牢牢记住这一基础概念并细心答题，此类题目完全可以得到满分。
第七大题是对近似数的考察，这里不仅需要学生对数位的理解，还需要结合之前学过的四舍五入的方法。而第九题是整张试卷中较为难的题目，对于基础不同的学生来说难度各异，适合用于优等生的思维训练。