六年级语文上册第五单元《围绕中心意思写》习作范文
核心主题：生活中的点滴情感
1. 乐
生活就像一幅丰富多彩的画卷，每一笔都蕴不同的情感与色彩。在这画卷中，有一种情感如温暖的阳光，照亮我们的心房，那就是——乐。
乐是童年的欢笑，是家人的温馨，是朋友间的畅谈。它存在于我们生活的每一个角落，无论是与家人共进晚餐的温馨，还是与朋友深夜畅聊的畅快，都是生活中的乐。
乐是一种心态，一种对生活的热爱与向往。它我们珍惜眼前人，感恩生活中的每一份遇见；它鼓励我们勇敢面对困难，相信风雨之后必有彩虹。在人生的旅途中，让我们怀揣着乐观的心态，去发现、去创造、去享受那些属于我们的快乐时光吧！
2. 闹
我们的生活每天都是热闹非凡的。从操场上同学们的欢笑声，到菜市场中人们的讨价还价声，再到公园里鸟语花香的环境声，都是生活中“闹”的体现。
操场上，是充满活力的“闹”。下课铃声一响，同学们像脱缰的野马般冲向操场，有的跳绳、有的踢毽子、有的打篮球……他们尽情地玩耍、嬉戏，多么快乐、多么自在啊！
菜市场，是充满人间烟火气的“闹”。各种新鲜食材、讨价还价的声音此起彼伏，构成了一幅生动的市井画卷。
公园里，是轻松欢愉的“闹”。人们在假日里在此，健身、拉琴、唱戏、下棋……每个人都在享受这片刻的宁静与欢乐。
这些“闹”声中，充满了生活的气息与活力，让我们感受到生活的热闹与温馨。
3. 让
在我们的日常生活中，“让”这个字眼常常跃然心头。它像一股温暖的春风，吹散了人与人之间的隔阂，让社会充满了和谐与温馨。
记得有一次，我和妈妈在超市购物，面对长长的队伍，我毫不犹豫地让老奶奶先结账。她的感激笑容让我心里比吃了蜜还甜。原来，“让”不仅能让他人感到温暖，也能让自己收获快乐。
在学校的大扫除中，我看到小李同学搬桌子有些吃力，我走过去帮他。他的感激眼神让我体会到了“让”的力量——它能让团队更加团结，让合作更加顺畅。
“让”不仅仅是一种礼貌和修养，更是一种智慧和美德。在生活的点点滴滴中，如果我们都能学会“让”，就能让这个世界变得更加美好和和谐。
4. 甜
甜是生活中的一种美好感觉，它像一缕温暖的阳光，悄悄洒落在心间，让人倍感幸福。甜，不仅仅是味蕾上的享受，更是心灵深处的一种满足和愉悦。
对于我来说，甜是妈妈做的牛轧糖的味道，那香甜的味道总是让我回想起家的温馨和幸福；甜是和朋友间的默契和陪伴，那些无忧无虑的笑声和互相鼓励的话语总是让我感到无比温暖；甜是成绩优异时的自我肯定和家人朋友的赞扬与支持……这些都是生活中的甜。
让我们珍惜生活中的每一份甜，用心去感受它、去传递它。愿每个人都能在生活中找到属于自己的那份甜让心灵永远沐浴在温暖的阳光下。
5. 悔与成长
在成长的道路上总会有一些让我们后悔的事情但正是这些经历让我们学会反思与成长......一次因冲动而引发的错误让我深感懊悔我把别人的东西当成了自己的失去诚信却弥补不过来的体验而我的真实的朋友为我包容给予了我机会当我勇敢地面对时心里已经深深意识到我明白了一次成长总需要一个过程而这个过程中我们总会犯错但只要我们勇于面对勇于改正我们就能在成长中不断前行...... 那次的悔恨了我什么是诚实什么是真正的自己这些悔恨成为了成长的催化剂激励着我去做一个更好的自己...... 6. 甜蜜的时光
生活中总有一些甜蜜的时光让我们难以忘怀那些时光里我们或与家人或与朋友或与爱人共度欢笑和泪水那些时光是我们人生中最宝贵的财富...... 记得那次家庭聚餐我们一家人围坐在一起分享着美食和彼此的喜怒哀乐妈妈煮的菜那么香爸爸讲的故事那么有趣我们聊着彼此的梦想和未来那些甜蜜的时光仿佛永远定格在了那一刻...... 还有那些与朋友们的欢聚我们分享着彼此的快乐和烦恼一起度过了一个又一个难忘的夜晚那些甜蜜的时光是我们人生中最美好的回忆...... 那些甜蜜的时光让我们更加珍惜彼此更加热爱生活...... 7. 共享生活之乐