在社交网络上，我看到一位妈妈分享了她孩子的试卷。
在“按照拼音写词语”的题目中，却闹出了笑料。
孩子在大吃一斤的下面写上了大吃一斤四个字，真是让人忍俊不禁。
孩子的妈妈看了之后虽然有点无奈，但更多的是对如何教孩子拼音的深深思考。
对于初学拼音的孩子来说，前后鼻音的确是个难题。
身为同样教孩子的妈妈，我深有体会。
在教孩子拼音时，我常会遇到困难。
比如，我家孩子过生日时想邀请同学来玩。
我便让他告诉我都有谁，我好提前准备一下。
他却告诉我：“有小琴（晴）、小辰（成）、小凡（方）。”
那几天我正在教他前后鼻音的发音，于是便让他用拼音写出来。
结果他写的是qing、cheng、fang，让我瞬间石化。
这样的经历虽然好笑，但也让我感到焦虑。
因为家里都是南方人，平时聊天时的发音就是这样。如果再教孩子，可能会“误人子弟”。
难道孩子真的要在“蹩脚拼音”的路上越走越远吗？
01 那些分不清前后鼻音的笑话
无论是身边还是网上，吐槽自家孩子让自己头疼的家长比比皆是。
比如，有的孩子分不清“chuan”和“chuang”，睡觉的时候不睡在，偏要睡在船上。
不过静下心来想想，也真的难为这些孩子了。在学拼音的关键时期，他们要面对前后鼻音的困扰，还要被人们笑话。
02 前后鼻音对孩子的影响
有人认为前后鼻音可以合并，没必要分得那么清楚。但这种看法是不对的。
对于孩子来说，学好前后鼻音为拼读和识字打好基础，而识字能力恰恰是阅读理解的关键。
阅读理解在课程中有着举足轻重的作用。
刚上小学时，孩子分不清也只会扣几分而已。但随着知识增加，如果再不分前后鼻音，在做题时更容易被混淆。
03 如何解决前后鼻音问题？
① 区分发音位置
学习前后鼻音之前，掌握发音位置很关键。前鼻韵母和后鼻韵母的发音位置不同。
前鼻韵母发音时要把舌尖抵住上齿龈，而后鼻韵母则需要将舌根抵住软腭。
② 认真跟读
家长最好选择专业的老师或者工具，通过跟读学习读音。孩子先跟读一段时间，然后配合声母进行认读。
多听绕口令是练习的好方法。比如学习an和ang时，可以读绕口令“扁担长，板凳宽……”这样的练习有助于形成肌肉记忆。
③ 练习
要想记住这些拼音的发音，多练习才是正道。可以通过对比练习和类比练习来巩固记忆。
比如反问-访问、唐宋-弹诵等词汇的练习。还可以通过联系实物来帮助孩子记忆比如将前后鼻音的字词与生活中的物体对应起来。
04 点燃学习拼音的内驱力
教育不是注满一桶水而是点燃一把火。家长想要点燃这把火需要唤醒孩子的内驱力。
只要和孩子一路同行在另一条路上也能有美丽的风景等着我们。孩子学拼音也一样多点耐心多点鼓励就能笑对山重水复终见柳暗花明。