自去年七月中旬以来，我深入研究了人教版一年级上册数学新旧教材的对比，撰写了三十多篇相关文章，收获了不菲的浏览量，并得到了许多同行们的宝贵意见与反馈。他们的见解有的远瞩，让我茅塞顿开；有的如春风细雨，让我对教材的理解更加深入。目前，我正着手进行人教版一年级下册数学新旧教材的对比研究，希望能继续得到大家的指导。
接下来，让我们开始新旧教材的具体对比。
我们关注的是新版与旧版教材的目录。为了便于比较，我们将左侧标明新版目录，右侧标明旧版目录。
针对目录的分析如下：
经过详细对比，我们发现主要的变动包括：
第一，新版本中删除了《分类与整理》的内容。
第二，新版本中删去了《找规律》的内容。
第三，旧版中的《认识币》在新版教材里被重新设计，作为第一学段综合与实践主题活动《欢乐购物街》的预备内容。
第四，新版增加了《100以内的笔算加、减法》和《数量间的加、减关系》两个内容。其中，《100以内的笔算加、减法》实质上是旧版二年级上册的内容，而《数量间的加、减关系》则是根据最新课标要求新编的内容。
（参考《课标（2022版）》第19页），新版教材第六单元的编写主要是针对上述提到的第一条变动。第五，旧版中的《摆一摆、想一想》被整合进新版教材中作为《100以内数的认识》的拓展内容，并归类于第3单元内。
尽管单元名称有所不同，但部分教学内容是相同的。比如，新老版本的第1单元，新版单元名称更具体；以及旧版的第6单元和新版的第四单元，其命名均能够体现各单元的主题。而在单元设置上，旧版有8个单元包括《总复习》，而新版有7个单元包括《复习与关联》。从整体上看，旧版比新版多了一个单元的设计；从页数来看，旧版比新版的页数多了8页（包含自我评价页的旧版为98页，而新版为90页），这表示旧版的内容在总量上要多于新版。