英语教学方法研讨交流活动纪实
5月30日下午，学校英语组主持了一场深入探讨英语说课方法的研讨会。不仅英语教师，部分其他学科的教师也积极参与了此次会议。
本次活动核心目的在于解决长期以来中职学生英语学习困难的问题。其中，物流专业的英语老师雷琳爽分享了她的教学方法革新。她正在其所教班级实施两节课方法，展示了一节英语说课的示范，详细解释了英语说课教学的基本步骤。会议中，她围绕如何培养学生的学习理念、如何指导学生学习英语进行深入交流，旨在帮助老师们从中获得启发。
课后，雷老师分享了她完整的设计思路，老师们也就课程内容发表了看法，提出了改进建议，对话题说课模式进行了深入的探讨。苟敬中老师指出，英语说课对师生都提出了较高要求，尤其是学生需要一定的英语基础。但他相信学生对这种教感兴趣，因为大家已经习惯了传统的教学方式，稍微改变一下方式可能会激发更多学生的兴趣。
刘校长则强调说课应通过多媒体教学来实现，包括文字、动态图片、声音课件等元素，以帮助学生通过图片联想到相关内容，并熟悉出现的单词、词组。他特别提到了关键词造句及阅读理解的重要性。他也提到目前学校硬件设施的不足，如投影仪等设备仍需升级。
教务科的总结指出，面对学生普遍英语基础薄弱的情况，说课法的实施应考虑从基础教起。在学生的词汇句型达到一定水平后，再按教材进行。要求教师备课时充分分析学生情况，同时要求学生课前做好充分准备。为了适应中专学生的现状，教学也应尽可能将学生实际与书本内容相结合，确保学生学有所得。
这次活动的使得教育理论与实践得以结合，提升了课堂教学质量并增强了学生的学习兴趣。老师们对此都表示了高度的重视和把握。
6月19日活动纪实
在明城学校举行的话题英语教研活动中，全市小学英语教师齐聚一堂。本次活动的主题是话题英语在英语教学中的应用。明城学校经过多年的探索，形成了独特的校本课程——话题英语。这一新的教学理念为全市的英语教师带来了新的教学方法。具体活动包括：
1. 王松教研员作为主持人详细介绍了本次活动的主题和目的。
2. 学生英语剧的精彩展演，包括英语话剧和根据课本改编的英语故事等。
3. 孙志猛老师就话题英语的教法进行了汇报。
4. 观摩孙老师的上课实录，其围绕话题英语的四个步骤展开教学，特别是绘本话题环节，让学生自由交流英语，赢得了在场老师的赞誉。
5. 参观学校的展室，小主持人用流利的英语介绍学校的英语活动成果。
6. 观看王老师的英语展示课，其富有激情的教学和鼓励性的语言使得课堂效果极佳。
7. 潍坊教科所的张老师和王松对教学活动进行了点评，肯定了话题英语的研究方向并提出了宝贵的建议。
这种按照话题英语教学的方式逐渐在小学英语教学中得到推广，旨在提高教学效率和学生掌握实用英语的能力。
周末晨读活动实施情况报告
为了帮助会员提高口语及英语水平，特别是在口语和发音方面，协会在周末了晨读活动。活动背景是会员普遍希望有一个平台来锻炼自己和提高英语水平。我们决定开展此活动。
活动目的与过程
1. 通过晨读提高会员的口语及朗诵英语的水平。活动中，会员们拿出各自资料开始朗读，有人进行两人对话，有人请教发音，还有人在进行多人讨论。
2. 创造更好的学习氛围，激发会员学习英语的兴趣。大家一开始声音较小，但很快进入状态并大声朗读。会长还要求会员背诵所读资料以增强效果。
活动效果与总结
晨读活动效果良好，会员反应积极。强烈的英语学习氛围让会员们不由自主地融入其中。周末晨读确实让他们的英语水平得到了提高。我们将继续优化此活动，确保更多的会员参与进来并感受到晨读的乐趣。我们也总结了经验教训：在冬季因天气原因需做好更多的动员工作以确保会员的参与；对于因故不能参加的会员，我们将进一步做好通知和提醒工作。
经验总结
1. 做好充分的前期工作，提前通知以确保全体会员知晓并参与。
2. 在活动中充分发挥引领作用，带动大家积极性并确保全体会员都能参与其中。