在幼升小的热潮中，我曾经关注过一所知名民办小学，这所学校的报名录取率非常激烈，报名人数甚至超过了孩子的数量数十倍。选拔的方式是通过面试，其中数学是必考科目，而数学中重点考察孩子的计算和几何空间能力。
学校之所以如此重视数学，尤其是几何部分，是因为这是小学数学的核心内容。回顾数学的发展历史，许多数的概念都是从几何中衍生而来的。比如无理数的发现，源于一个关于正方形对角线的问题。这个问题引导数学家们思考：边长为1的正方形的对角线长度是多少？结果发现，这个数值无法用现有的数字系统来表示，从而催生了无理数的概念。
对于孩子们来说，学习几何是非常必要的，因为几何就在我们的日常生活中。身边的物体大多具有形状（液体和气体除外），而几何主要研究和探讨这些形状及其特性。我们熟知的各种形状，如三角形、正方形、四边形等，都属于几何的范畴。而几何的本质在于这些形状的特性，比如两个三角形可以组合成正方形或更大的三角形，这种变换无穷且遵循一定的规律。
空间想象能力是一种高级能力，它要求孩子们首先具备将实际形状转化为抽象线条组合的概念能力。孩子们还需要具备想象力，能够在不实际动手的情况下在脑海中完成形状的变换。这种能力还能锻炼孩子们的有序思考能力，因为组合的方式多种多样，需要孩子们思考如何做到既不重复也不遗漏。
为了培养孩子的空间想象能力，七巧板是一种非常有效的玩具。七巧板历史悠久，是传统的智力玩具。虽然它的造型简单，但可以拼成的图形多达1600多种。而且，它的形状有趣，可以拼物、动物、水果等各种形象，非常符合孩子们的兴趣点。
现在，随着手机功能的不断增强，七巧板也出现了新的玩法。在拼好形状后，只需用手机扫一扫，就能看到动起来的3D形象。这是利用了最新的AR技术，通过手指的点击，还能展现互动的画面。
像七巧板这种既有趣又具学习性的玩具，绝对是家庭必备。闲暇时拿出来拼一拼，既能锻炼手指的灵活性，又能开发孩子的空间想象能力。轻松的游戏中，让孩子轻松应对幼升小阶段的数学挑战。