创新营销新课程的核心内容与模式
一、课程设计模式
- AI+跨学科融合
中国人民大学推出的“AI+”创研课，将人工智能技术与营销、管理等学科结合，形成以学生自主探索为核心的创新教学模式。课程涵盖选题、团队组建、开题汇报、中期检查等全流程，注重学术研究与实践结合，培养复合型人才。 - 学生主导与教师引导结合
课程打破传统单向知识传授模式，教师作为“引路人”提供选题方向与案例指南，学生通过兴趣驱动自主细化研究课题，并参与集中研讨、答辩等互动环节，强化创新思维与协作能力。
二、课程核心内容
- 互联网与营销创新基础
- 电子商务模式（B2B、B2C、O2O等）及网络营销特点（经济性、个性化、多媒体等）。
- 案例分析：如亚马逊等平台的发展历程与商业模式创新。
- 营销创新方法论
- 水平营销理念、新4P理论（人员、流程、项目、绩效）及顾客导向的4C策略（顾客需求、成本、便利、沟通）。
- 12个营销创新领域，涵盖产品设计、渠道拓展、客户关系管理等全链路。
三、教学特色与工具
- 实战化训练
通过模拟企业生命周期（成长、成熟、老化阶段）的案例分析，结合《隆中对》等经典战略文本的现代营销解读，提升市场环境分析与策略制定能力。 - 数字化工具应用
引入AI技术进行消费者行为预测、精准广告投放等场景训练，强化数据驱动的营销决策能力。
四、配套资源
- 习题与案例库
提供互联网与营销创新的标准化习题及解析（如市场细分、目标选择等），配套在线文档和测试系统辅助学习。 - 行业专家联动
邀请企业高管分享营销实战经验，如数字化转型中的用户运营、社群营销等前沿议题。
以上课程体系综合了理论、工具与实践，适用于高校新商科教育及企业内训，助力培养具备AI思维与创新能力的营销人才。