以下是管理者领导艺术培训课程的核心内容框架及要点整理：
一、领导艺术核心理论模块
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领导力本质与构成
- 领导力的本质是获得他人追随的能力，核心要素包括影响力、沟通能力、个人魅力等。
- 权力来源分为“权力影响力”（岗位权、奖惩权）和“非权力影响力”（专家权、情感权、典范权）。
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领导艺术核心模型
- 情境领导理论：根据下属成熟度调整领导风格（命令式→支持式→授权式）。
- 变革管理：涉及组织结构调整、价值观塑造、危机应对等。
- 人性化激励：融合马斯洛需求层次理论、双因素理论等，结合物质与精神激励。
二、领导艺术核心能力模块
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决策与授权
- 科学决策需兼顾全局与细节，避免短期行为。
- 授权原则：明确责任边界、匹配能力与任务、动态调整。
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沟通与激励
- 表扬技巧：挖掘闪光点、在第三者面前赞美、明奖与暗奖结合。
- 批评方法：避免人身攻击、关注行为而非人格、批评后需安抚。
- 激励机制：通过报酬激励、成就激励、志趣激励激发员工内驱力。
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团队建设与用人
- 人才搭配：注重能力互补、梯队建设及老中青结合。
- 团队内耗解决：明确分工、建立信任机制、强化共同目标。
三、领导艺术实战技巧模块
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权变管理
- 根据情境灵活调整管理策略，平衡“原则性”与“灵活性”。
- 案例：通过《归来的沙克尔顿》分析危机中的领导力表现。
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威信与气场塑造
- 提升专业能力与自信心，注重言行举止的权威性。
- 通过“榜样力”以身作则，强化非权力影响力。
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留人策略
- 关注员工职业发展（培训、轮岗、晋升）、情感需求及制度公平性。
- 避免高压管理，注重离职面谈信息反馈。
四、领导力修炼进阶模块
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八项核心修炼
- 包括榜样力（以身作则）、决策力（目标驱动）、文化力（价值观塑造）等。
- 案例：任正非危机应对、刘邦用人策略等。
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思维模式升级
- 融合东方哲学（如王阳明“知行合一”）与西方管理理论（如七个习惯）。
- 培养系统性思维，关注长期目标与短期效果的平衡。
五、课程形式设计
- 案例分析：结合中美贸易战、华为管理实践等现实场景。
- 互动研讨：通过《开餐馆》模拟决策、团队角色分配等。
- 沙盘演练：模拟危机管理、跨部门协作等复杂情境。
以上内容综合了管理学经典理论与实战工具，适用于中高层管理者系统性提升领导艺术与团队效能。