高中数学之路：从五十分到高考的一百二十三分
我是如何用数学网课将数学成绩提升至高考的一百二十三分，真的是一次“质”的飞跃！
我坚信不应为了错误而花钱买教训，因此那些昂贵的七百八、一千多元的一对一课程在我看来是难以承受的。我害怕花费了金钱，却未能提升分数。于是，我选择了一个性价比较高的网络数学一对一课程。
事实上，对高一至高三一整学期的努力学习，使得数学分数从原先的五六十分跳跃到了一百二十三分，我对这份结果真的深感惊喜和满意。网络上充斥着各种大神的帖子，如“一个月逆袭高考数学140+”等，这些帖子让我感觉高中数学的进步似乎很容易，让我产生前期可以忽视，等到临近高考再努力也不迟的想法。但我要提醒大家，一定要正确认识自己的情况，不要盲目跟从，找到适合自己的学习方法。
回到我的一对一数学网课经历，当时我费尽心思地寻找各种工作室，进行对比。在众多课程中，我特别注重老师的选择。最后是一位已经毕业的学姐推荐的数学老师。我总结了这位老师的特点。
一、干货输出。我清楚地知道我需要的是那种能提供实质性内容的老师，而非那些擅长言辞却无实际内容的老师。我本身性格内向，所以那些在课上喜欢侃大山的老师对我来说反而是一种负担。一节课的时间有限，能讲的知识点也不多，所以我更希望老师能提供真正有价值的内容。
二、用心与负责。我不需要老师名气有多大，但对待学生必须耐心且用心。像我这样的基础学生，如果老师没有耐心，那么教学效果可想而知。而一位真正用心的老师会在课后花时间给我答疑解惑，帮助我消化和解决问题，并延伸知识点。
三、持续的关心与支持。我记得高几天，所有的课程都已经结束，但老师依然在关心我，让我遇到问题就去问他，还给我发了一些题目让我保持解题的感觉。这种持续的关心让我深受感动。
我对这次一对一数学网课的经历感到非常满意。我真心希望我的分享能够对大家有所启发和帮助，也希望所有的高三学子能够抓紧时间学习，高超常发挥！